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关于转岗培训的思考与实践北京市首都钢铁公司教委孙明彦，周继成在市场经济条件下，企业不得不按照市场取向，利用供求关系、价值规律，通过自由竞争，优化资源配置，以获得最大的经济效益。劳动力资源是企业最重要、最有活力的资源，因此，企业优化资源配置往往首先依据... 相似文献
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东台县第一中学针对青少年的特点,注意紧密联系实际,组织学生认真学习党的十二大文件,促进了学习活动深入发展。学习活动开始不久,该校为了引导学生认真学习文件,领会十二大的精神,由一位领导同志亲自到高三(2)班讲课,在实践中探索提高教学实效的方法,并与全体政治教师、班主任一起交流了经验,研究总结了联系实际宣讲十二大文件的三个具体方法:一、针对学生特点,确定教学重点。该校党支部考虑到宣讲的对象是青少年,针对青少年的特点,他们把宣讲的中心放在进行共产主 相似文献
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本学期我校继续开展了学习王杰的活动,好人好事不断出现。但是在活动中我们发现学生做好事是为了表扬。受到表扬的人就高兴做好事,被有受到表扬的人就不高兴做好事;教师表扬过的事就做,教师波表扬过的事就不做。有的学生在扫地时要向周围看看,看老师是不是看见他在做好事。因为受表扬的面总是有限的,有 相似文献
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《青少年修养》是一门以道德品质教育为基本内容的课程。道德品质包括三个基本成份:道德认识、道德情感和道德行为。三者彼此联系,互相促进。正确的道德认识是产生良好的道德情感和道德行为的基础,道德情感和道德行为是受道德认识调节和支配的,又深化道德认识。如何教好《青少年修养》这门课,我有三点建议: 讲清概念提高学生的道德认识在《青少年修养》教材中,有很多道德概念,如“修养”、“道德”、“爱国主义”、“国际主义”、“集体主义”、“小团体主义”、“理想”、“幸福”、“善”、“恶”、“美”、“丑”、“诚实”、“谦虚”等等。讲清这些概念,对于学生树立正确的道德认识,形成良好的道德 相似文献
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弹簧秤是物理教学中用来测量力的一种仪器。上世纪70年代以前生产的旧式弹簧秤,它的刻度多数是以“克”为单位,也有以“达因”为单位的。与现行中学物理教材采用的国际单位制不一致,如图1所示,因此,在教学中无法使用。在国际单位制中,力的单位是“牛顿”。要对旧式弹簧秤进行改制,只要把它的刻度单位改成以“牛顿”为单位就可以了。改制的关键问题是单位换算。根据1kgf=9.8N这个关系,以旧式500g弹簧秤为例,换算结果如表1:单位换算确定以后,还须要准备1cm宽的白纸条,以牛顿为单位在白纸条上画出刻度线,并标出读数。把这张有刻度线、有读数的… 相似文献
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教师“满堂灌”,学生死记硬背,学到的知识不会用,这种现象在政治课教学中不是个别的。改进政治课的教学方法,克服这种现象,成为提高政治课教学质量的当务之急。为了帮助学生掌握马列主义、毛泽东思想的基础知识,学会用这些知识去分析问题和解决问题,我们在政治课教学中结合教材,联系实际,通过课堂讨论、作业、预复习等教学环节,经常提出问题,启发学生分析思考,鼓励他们展开讨论,以加强学生辩证思维能力的训练。这样做,对于培养学生分析和解决问题的能力,提高学生的思想认识,起了一定的积极作用。我们出的思考题,大体分两类。一类题 相似文献
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东台县文教局为提高初中理化新教师的实验操作能力,并交流各校自制理化实验教具的经验,推动实验教学的开展,于五月下旬在县一中实验室召开全县初中理化实验调演会。四十六所中学的八十名初中理化新教师参加了这次活动。这次活动有两个内容:一是完成指定实验。参加调演的同志分为六个小组(物理、化学各三个小组)。每个小组由两名老教师任评判员。调演者按标签指定的实验,进行准备演示,并写出实验报告。评判员依据各个表演者在实验过程中的技术熟练程度和实验效果,分别评定成绩。二是自制教具演示。参加调演的自制教具有物理五十多件,化学 相似文献
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课堂上,不同学生的学习能力体现为较为明显的个性化差异.为充分提高课堂教学质量,教师对教学的设计要以人为本,因人而异.分层设计教学的总体思路是"制订层次化预期目标—分层设计探究问题—分层设计自选练习—分层设计自选作业",力求让具有不同学力的学生在数学学习中都能获得预期的收获,都有体验成功的机会. 相似文献
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