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记得我在担任四年级语文教学时,曾学过一篇题为《蛇与庄稼》的课文,这篇课文所包含的食物链的知识正是该文所在单元读写训练重点中所要求的如何把握事物之间的内在联系,蛇与庄稼的关系可以用:
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小学自然第五册共有五个方面的内容:生态、声音、光、天文、地质。其中在天文、声音、光等方面的知识中,有些问题学生很容易搞混淆,现将我在教学中多次发现学生易混淆的几个问题浅谈如下。一、小熊座和北极星的位置是否变化的问题(第一课) 从四年级上学期起,学生就开始学习星座知识,
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