台湾小学户外环境教育活动四则     

周美珍 《生物学教学》1997,(8)

台湾小学教育中十分重视对小学生进行户外教育，通过户外教育活动让学生直接接触自然界，在环境中用眼观、耳听、鼻嗅、口尝、身触、意感去体验大自然，学习和获得有关的知识、技能，培养尊重自然，爱护自然，保护自然的态度，并落实于生活中。台湾教育部指定了一些国家公园作为户外环境教育的场所。教育工作者编著了有关专著和手册，提供教师参考使用。《走向自然》（小学生的户外教育手册）就是其中一本。该书介绍了户外教育的原则和技巧，列出了一系列户外活动的项目，每一活动项目均从目的、对象、地点、材料、步骤等方面作了详细介绍。…  相似文献   

爱情诗歌与莲花     

周美珍 《语文教学与研究》2005,(8)

美人如花,令人赏心悦目,形容女子面容美丽的词如“花容月貌”、“闭月羞花”、“面若桃花”等。有一首诗写道:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”“人面桃花相映红”一句,把人面比喻成桃花,是再恰切不过的了———年轻美丽的女子,面容白里透红,灿若桃花,美艳动人。当然比喻成莲花也是很恰当的。如唐朝诗人王昌龄的《采莲曲》:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。诗歌描写了少女如花的容貌,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,人面如花,相互映照;再如郑愁予的《错误》中“那等在季…  相似文献   

浅议新教材下化学素养的培养     

周美珍 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(4):440-442

对学生进行化学素养教育,可以扩展他们的眼界,激发他们对科学世界的兴趣和求知欲望,提高他们的注意力、观察能力、记忆力、想象力和语言表达能力.  相似文献   

苏轼与《前赤壁斌》中的月意象     

周美珍  江荣福 《语文教学与研究》2007,(5):105-105

中国古代文人墨客对“月”这个意象可谓褒爱有加，如张若虚的《春江花月夜》、自居易的《琵琶行》等对“月”这个意象的运用可谓令人击节赞叹。唐代浪漫主义诗人李白对“月”更是情有独钟，他揽“月”人诗：或抒情、或怀古、或怀乡、或思亲、或言志……而宋代豪放派词人苏轼《前赤壁赋》融“月”人文，匠心独运，将“月”运用得出神人化，摇曳生辉，丝毫不逊于前人。  相似文献   

寓培养创新能力于化学教学中   总被引：1，自引：0，他引：1  

周美珍 《宁德师专学报(自然科学版)》2003,15(1):68-70

创新是民族进步的灵魂,历史前进的动力,培养学生的创新思维和创新能力是新世纪教师的最基本最重要的职责.  相似文献   

一九七九年日本高考生物试题选译(续一)     

周美珍  李人圭  甘苏生 《生物学教学》1981,(2)

七、下面与DNA有关的内容如果是正确的记O,错误的记×。记×的内容,将划线部分订正成正确的,并写出其全文。订正时如有必要使用下列名词。调节遗传基因种特异性X线衍射信使RNA大肠杆菌氨基酸活化酶减数分裂光学显微镜(1)最先暗示DNA为遗传基因的实验是肺炎双球菌的转化实验。(2)根据DNA的双螺旋模型容易理解DNA支配蛋白合成的性质,但是理解DNA自我复  相似文献   

痛楚里的坚强     

周美珍 《语文教学与研究》2005,(3):47-47

美人如花，令人赏心悦目，形容女子面容美丽的词如“花容月貌”、“闭月羞花”、“面若桃花”等。有一首诗写道：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”“人面桃花相映红”一句，把人面比喻成桃花，是再恰切不过的了——年轻美丽的女子，面容白里透红，灿若桃花，美艳动人。  相似文献   

实验技术人员在实验教学改革中的作用     

周美珍 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(4):396-399

实验技术人员长期在实验室工作,对仪器的性能,药品的特性比较了解,对实验教学存在问题的普遍性及特殊性也较全面掌握,又跟随不同的实验教师,见过不同的实验教学方法,通过分析比较及参考其他资料,可以找到最佳的方法以改善实验效果,提高学生探索实验的积极性,促进实验教学改革.实验技术人员应充分发挥作用,协助教师指导学生做好实验.  相似文献   

无机化学实验教学的绿色化改革与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢鸿芳  李少斌  游东宏  周美珍  黄晓辉 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(2):171-174

无机化学实验教学通过树立绿色化学思想、开展微型化学实验、改进实验内容、妥善处理实验产生的＂三废＂以及推行多媒体实验教学等方法,探讨了实现无机化学实验绿色化的途  相似文献   

《故都的秋》主题探究     

周美珍 《语文教学与研究》2006,(7)

古今中外的文人作家,对秋或歌或悲,要么直抒胸臆、热情颂秋,如刘禹锡《秋词》“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,毛泽东《采桑子·重阳》“一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光,寥廓江天万里霜”;要么写得萧瑟暗淡、愁情悲秋,如杜甫《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,秋瑾的绝命词“秋风秋雨愁煞人”……而郁达夫的散文名篇《故都的秋》将悲秋与颂秋结合起来,秋中有情的眷恋,情中有秋的落寞——这情是故乡情、爱国情;这落寞之秋是作者当时心境的写照,是对国运衰微的喟叹。“祖国呀祖国!我的死是你害我的!”“你快富起来!强起来罢!”…  相似文献