《科学发现者生物生命的动力》一书评述     

周耀红 《生物学教学》2009,34(3):69-69

浙江教育出版社最新出版的《科学发现者生物生命的动力》是美国麦格劳-希尔2004年出版的美国高中理科教材,科学发现者系列《Biology The Dynamicsof Life》的中文翻译版。该书的最大特点体现在内容的丰富性和可读性,各章节知识条目编排上的科学性和创新性,以及科学研究的规范性,具体表现在以下方面：  相似文献   

"减数分裂"实验材料的探索     

周耀红  周维镐  张莉 《生物学教学》2006,31(2):50-51

针对减数分裂实验教学中存在的问题，本文提出以城市和校园常用绿色植物凤尾兰作为实验材料开展“减数分裂”的学生实验。取材方便，操作简单的特点可使学生实验的有效性得到提高。  相似文献   

蚕豆根尖微核技术在环境监测中的应用   总被引：5，自引：0，他引：5  

沙亦凝  周耀红  周维镐 《生物学教学》2005,30(4):74-75

本实验以一些常用化学物质为研究对象，应用蚕豆根尖微核技术，以蚕豆根尖细胞微核率作为参照标准。通过对一些常用化学物质引起的水体污染及其遗传毒性的研究，探讨这些化学物质使用的安全性、合理性，蚕豆根尖微核技术在环境污染监测中的指示作用，及其在实际应用中推广的呵行性。  相似文献