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<正>高三二轮复习中遇到一道联考题,其中涉及一个弹性碰撞的问题,答案认为该情境中系统动量守恒,学生并不觉得有什么错误的地方,但经过一番思考讨论,笔者认为系统动量并不守恒且机械能守恒。本文结合典例针对此问题进行深度剖析。1 原题重现【题目】如图1所示,O1为竖直平面内圆周的圆心,两根长为L的不可伸长的弹性轻绳分别悬挂甲、乙两个相同的小球,其质量为m,甲、乙两球分别位于图中A、C两点处,半径O1C与水平方向夹角为30°, 相似文献
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物理课程改革呼唤对物理实验课程资源的利用,本文首先提出了物理实验课程资源的概念及其分类,并分析了当前物理实验课程资源利用的现状,最后对合理利用物理实验课程资源提出了几点对策。 相似文献
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品德与生活课是一门以儿童的现实生活为基础,引导儿童学会生活、乐于探究、为儿童形成正确的生活态度养成良好的品德行为习惯以及基本的科学素质下打下基础的活动型综合课程。 相似文献
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每个人的个性都是人价值的一种体现,往往只有那些有个性的人,才能够有良好的独立思维、创新思维、批判思维、坚强的意志以及良好的行动能力.因此,在小学思想品德教育中,教师要注重对学生个性的生成.个性的生成主要体现在三个方面:一是人的主体性,这是个性生成和发展的基础;二是人的独立性,这是个性生成和发展的前提;三是人的独特性,这是个性生成和发展的体现.因此,教师在日常的教学中,不但要注重知识的传授,更要促进学生个性的生成. 相似文献
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<正>在磁场专题复习中,带电粒子在匀强磁场中的运动问题,通常涉及求最小三角形、圆形磁场、矩形、“叶片形”等区域磁场面积,学生不能正确理解磁场的对称性和均匀分布的特点以及不能根据所需的磁场强度和分布情况来计算最小面积。在解决这类问题时,需要掌握一些基本原理和解题方法,否则很容易产生一些错解。下面以高三复习中的典型试题为例,加以分析。 相似文献
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周耀虎 《中学物理教学参考》2022,(15):53-55
针对用单摆测量重力加速度实验摆长不易测量、单摆易做圆锥摆运动等问题,从课本教学目标、书本实验的优缺点出发,介绍了实验改进的思路与创新的方案设计、实验演示和数据分析过程及最终的实验结果反思和评价。 相似文献
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国学作为中华民族的传统文化,蕴含着深刻的哲理和广博的知识。作为一名思品教师,有责任传播中华国粹,将国学经典融入到每一节课堂中;作为一名学生,也有义务学习中华传统文化,并将它发扬光大。让我们共同努力,为创造和谐文明的社会尽一份力量! 相似文献
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