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著名的特级教师李吉林认为,情感是小学语文教学的灵魂,教学若要成功,就必须以情感为纽带。可见,语文教学时,教师必须注重情感因素。1.挖掘语文课本中固有的情感因素语文课本中的很多文章都包含强烈的情感,例如,说明文《只有一个地球》,作者在说明地球的美丽、渺小和资源的丰富之后,饱含深情地向人类发出呼吁:只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处,如果地球上的各种资源都枯 相似文献
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小学语文教学中学生自主学习能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
周艳春 《学生之友(小学版)》2011,(8):29-29
一、引言
传统的小学语文课堂教学,体现更多的是教师以先知先觉的权威,没完没了的讲解和分析;学生呢,学习空间小,独立实践少,只是机械的接纳、操练。美国教育家布鲁纳认为“不要把人当作被动的接受者,应把人当作自主参与与探究知识过程的人。” 相似文献
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影响大学校长创新的主要因素,既有宏观的政策、体制因素,又有大学内部的制度、文化及高等学校管理团队特征等因素,还有大学校长的个体因素. 相似文献
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从分析国内外校企合作的模式入手,论述了南通职业大学进行的政府、行业、企业与学校四方联动校企合作的新模式,即政府引导、行业主导、企业合作、学校参与项目合作、技术开发、培训员工等,并提出在校企合作中互惠共赢是基础、机制建设是保障,教学改革是核心。 相似文献
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周艳春 《中国科教创新导刊》2008,(13):185-186
高等职业教育的根本任务是直接服务于地方经济建设和社会发展,办学以就业为导向,以职业能力的培养为核心。高职教育的本质特征决定了它必须强调实践动手能力,必须工学相结合,进行校企合作。本文从分析国内外校企合作的模式入手,论述了高职院校政府、行业、企业与学校四方连动立体校企合作的新模式,并就一些问题进行了探讨。 相似文献
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阅读能力是阅读者运用自己的知识、经验顺利而有效地完成阅读活动的能力。阅读是一种复杂的心智活动，一般包括接受感知、归纳综合、分析判断、推理运用等几个过程。教师要进行科学有效的阅读能力训练，除了弄清阅读的内涵、一般过程。掌握不同文本阅读训练的要点之外，还必须树立正确的阅读理念，教给学生行之有效的阅读方法。 相似文献
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旅游消费正成为大学生消费的热点,市场潜力巨大。由于大学生旅游的固有特点,该市场一直被旅游企业看好但又不愿涉及。通过对南通市高校大学生的调查,探讨了大学生群体的旅游行为特征,分析了大学生旅游行为的一般规律,并提出了进一步开发该旅游市场的几点建议。 相似文献
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高职旅游专业课程体系改革浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
周艳春 《南通职业大学学报》2002,16(3):69-70,73
本文针对我国现行高职旅游专业课程模式存在的问题，提出从课程结构调整、课程开发等方面对高职旅游专业课程体系进行改革。 相似文献
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在追求效益的时代里,对小学语文教学实践进行改革、创建高效课堂既是新课改的需要,也是语文教学本身发展的需要。本文分析了小学语文教学中高效课堂的内涵,并就如何创建高效课堂及构建高效课堂时注意的问题进行探讨。 相似文献