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试论如何加强高校学生档案管理工作 总被引:2,自引:1,他引:2
我国教育体制受传统教育及各方面因素的影响,长期以来对学生的评价主要是看应试能力,分数决定一切,老师的评语更是千篇一律,这种标准化的教育和档案记录很难体现一个人的真正能力。学校里每个学生的起点不同,资质不同,爱好不同,发展的潜力也是各有千秋,但是现行的大多数高校学生档案中,所有起点、悟性、爱好各不相同的学生都成了统一的模式, 相似文献
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新课程改革实施以来。各种形式的公开课如竞赛课、示范课、观摩课、研讨课等教学活动开展得轰轰烈烈。每节公开课老师们都会花数倍于平时备课的时间,极尽所能地准备好各种资料.集思广益,精雕细琢,力求标新立异,并进行多次反复的“打磨”,因此涌现了不少精彩的课例。 相似文献
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周英俊 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(6):108-109
档案的收集要做到建立健全制度,明确归档范围;宣传档案法规。提高全员档案意识;注意岗位培训,提高兼职人员的业务水平;讲究工作方法,保证归档材料齐全完整。档案的利用要积极服务于学校的各项工作;要努力做好编研和目录检索工作,提高利用效率;要转变思想作风,改进服务方式。 相似文献
5.
周英俊 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(6):107-107,117
面临知识经济带来的冲击和要求,档案人员要处理好纵向与横向、基础与提高的关系;处理好系统提高与发展特长的关系;处理好静态结构与动态结构的关系;处理好集体智慧与个人技能的关系;处理好智能因素与非智能因素的关系等。 相似文献
6.
在基础教育阶段,相对于小学、普通高中而言,初中教育整体薄弱成为一种共识。初中教育科研发展存在的主要问题包括“学生为本”的素质教育理念没有在初中教育科研中得到充分体现,过度的实践导向带来了初中教育科研过程中缺乏足够的理论支撑,义务教育均衡发展等重要发展任务在初中教育科研中未能得到体现等。因此,必须确立正确的学生观,在初中教育科研中严格遵循“学生为本”的素质教育理念。加强理论研究,提升初中教师理论素养。强化中宏观层面研究,发挥区县教育行政部门在初中教育科研中的主体作用。拓宽研究视域,使初中教育科研视野扩充至校内外。 相似文献
7.
目前,科研管理中存在着管理观念较为滞后、过程管理意识淡漠、管理制度有待完善等问题。要解决这些问题,需要强化规划意识,提高科研品质;加强队伍建设,丰富管理内涵;采取有效措施,改善管理方式。同时,通过形成诚信规约、变革评价方式、强化经费抓手等方式,建立良好的科研管理监控机制,进一步提升科研管理质量。 相似文献
8.
周英俊 《中小学作文教学(小学版)》2011,(1)
新课程改革实施以来,各种形式的公开课如竞赛课、示范课、观摩课、研讨课等教学活动开展得轰轰烈烈。每节公开课老师们都会花数倍于平时备课的时间,极尽所能地准备好各种资料,集思广益,精雕细琢,力求标新立异,并进行多次反复的打磨,因此涌现了不少精彩的课例。然而透过教师深厚的功底、广博的知识、精妙的设计和独特的个人魅力, 相似文献
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1设计理念《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元第一篇歌词,是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,是一首歌颂中华民族的史诗般的颂歌。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,语言和抒情方面浅显易懂,情绪慷慨激昂, 相似文献
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1设计理念《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元第一篇歌词,是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,是一首歌颂中华民族的史诗般的颂歌。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,语言和抒情方面浅显易懂,情绪慷慨激昂, 相似文献