从语境协调中解读文章     

周起权 《中国小学语文教学论坛》2003,(8)

所谓语境，顾名思义，就是语言环境，是共同传达信息的相关的语言组合。狭义的语境一般指上下文，广义的语境则包括使用语言的时间、地点、场合、对象等。语言组合简明、连贯、得体，且符合约定俗成的表达习惯，即语境协调。协调的语境，能使读者准确地接受信息，清楚地表达情感，有利于文章的解读。那么，从哪些方面来探讨语境是否协调，又该如何利用协调的语境来解读文章呢？一、从文眼或线索来探讨不少文章，作者为了清楚地传达主旨，往往在文章的开篇部分用最简练的文字作文眼来统摄全篇或交代线索以贯穿全文。文眼（线索）与文章的主体…  相似文献   

作文具体生动例谈     

周起权 《语文知识》2002,(4):18-19

一篇作文是否精彩,写好主体部分是极其重要的一环,主体部分的写作具体、生动是最基本的条件,怎样写得具体、生动呢?我们先看学生的习作《童年趣事》中“捅燕窝”的一段描写:  相似文献