排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 906 毫秒
1.
随着社会主义商品经济的飞速发展,我国的“第二职业”热潮席卷全国。教育战线也有许多教师兼有“第二职业”,而更多的教师则跃跃欲试准备“下海”,引起全国各界有识之士的关注与思考,是喜还是忧?诚然,“第二职业”热潮作为商品经济发展过程中客观存在的现象,它调动了人们参与社会主义建设的主动性、积极性。但是,既然是“潮”,就难免泥沙混杂。因此,笔者认为,很有必要对这种社会现象的发展状况和趋势作些调查研究,以便在科学分析的基础上对其实行正确的引导。 相似文献
2.
在阅读教学中,学生通过旧知识运用和新知识掌握的过程培养智力因素和非智力因素。知识作为心智活动的材料,被不断地感知、理解、巩固和运用,因而知识的深度和广度决定着教学的效果。 1.新知与旧知在广度上的对应性 学生对课文的新知识的掌握,是以他们原有知识为基础的。课文中的知识表现出性质、系统等方面的结构特点,要理解这些知识,学生必须具备一定广度的对应的知识,若知识广度不够,学生理解新知识的时候,无法在大脑知识仓库中检索到相应的知识,必然产生过份的思维惶惑而给思维的启迪增加难度。阅读作为在意识参与下的心智活动,学生要从大脑中检索出已经掌握的语文知识自然知识和社会知识,以理解课文。 相似文献
3.
周运浓 《荆州师范学院学报》2006,29(4):97-100
空袭综合征是现代战争中必然产生的心理现象，对战争胜负具有重大影响。它是一定的生理病症和心理病症的结构性反应。其预防措施主要是制订现代空防战略，建立强大的空军；加强人民防空设施；构筑强有力的军民心理防御机制等。 相似文献
4.
社会主义市场经济体制的建立和完善必然给教育带来深远的影响。主动接受商品经济大潮的洗礼,充分利用市场调节机制以增强活力,是教育面临的重大契机。然而教育要融入市场调节机制决不是二者简单机械的叠合。只有根据教师劳动价值和市场调节的特点,在经过认真的分析研究之后,才能作出正确的判断与抉择。 相似文献
5.
周运浓 《荆州师范学院学报》2004,27(2):99-102
农村教育发展不均衡现象十分严重。实现教育质量均等是教育均衡的核心目标。建立省地县三级义务教育分担体制，按需拨款，实行儿童义务教育专用账户制，强化学校经费使用的监管，是均衡教育资源的有力措施。 相似文献
6.
我国义务教育阶段学生失学的原因有家庭贫困、监护人失责、教育政策失误、厌学以及弱智等五种,而我国当前实施强迫义务教育的经济条件早已熟,现代化建设不能允许两亿多盲、半盲大军拖后腿。政府应当坚持义务教育公平性的特殊标准,从经费筹措,分担体制上,从经费使用的管理上,以及从学校教育过程中的管理上严格依法治教。 相似文献
7.
周运浓 《荆州师范学院学报》2007,30(5):117-120
合作教育应以人才市场规律与态势、学科发展规律与态势、高技能人才成长规律与态势为基点。实现合作教育活动主体的利益与法规的接轨、课程设置与行业标准的接轨，以及“校”、“企”、“政”管理的接轨是合作教育运作准则。 相似文献
8.
我国教育法律规定，义务教育实行“政府投入为主”，其它投入为辅的经费投入体制。这种体制从战略上讲是顺应世界义务教育发展方向的明智之举。但是，在实践中由于它的操作细则缺乏严密性、科学性，脱离我国国情，这种体制已变异为束缚教育发展的障碍。 相似文献
9.
我国农村义务教育投资制度创新的根本出路研究 总被引：6，自引：0，他引：6
我国农村义务教育存在着严重的经费短缺现象,六种筹资方式收效很低。其原因是管理体制落 后、领导心理失衡、法规无力 其根本的出路在于实现“法治化”管理 相似文献
10.
语感是依据语境感知、理解和评价印入性言语的能力,它是言语能力的重要组成部分。语感按接受言语信息的途径划分有两类:一是视觉语感,它与言语视觉分析器相联系;二是听觉语感,它与言语听觉分析器相联系。语感按言语信息的表达途径划分则可分为相互对应的几类:有声语感,与有声言语相联系;形体语感,与形体言语相联系;副语感,与副言语(表情)相联系;书面语感,与书面言语相联系。 相似文献