排序方式： 共有22条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
周进芳 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(5):34-37
《周易》无疑是一部神秘的著作,一阴一阳．昭示了天地问变幻莫测的规律。它对现代的生活有许多启示,并且与世人关注的廉政文化有联系,这可以从《用易》本义、卦爻结构与特殊语汇三个层面揭示其中的关系。 相似文献
2.
80年代初我校因五次搬迁,致使校园内一片荒凉,恶劣的环境严重的影响了学校的发展。进入九十年代,我们开始了大规模的绿化美化工作,并取得较为显著的成效。目前,一所绿化覆盖面广,景点布局合理,文化气息浓郁,建筑风格独特,环境卫生洁净,充满生机与活力的园林式学校展现在鄂西北山区——丹江口市。我校创建文明校园工作的做法和体会是: 1.统一思想认识是前提从育人与环境的关系上来统一认识。学校是育人的地方,校园是学生学习、生活的场所,也是接受教育,健康成长的园地。“环境育人,管理育人”,显得十分重要。美好的 相似文献
3.
周进芳 《郧阳师范高等专科学校学报》1997,(4)
每一个写作教师或多或少都有一点这样的苦衷:不管你如何费心费神,你所讲授的写作课总是难以尽如人意.写作课应该怎样讲,写作教学的效果怎样评估,恐怕是写作课一个既简单而又复杂的永恒的话题.为什么会出现这种状况呢?我们当然不能排除理论上的研究所造成的缺憾,但除此之外,我们的教师是否也应该从教学思想和教学方式乃至教学手段上寻找答案?笔者曾留心过这个问题,发现在写作教学的过程中,不少教师已自觉或不自觉地走进了 相似文献
4.
周进芳 《郧阳师范高等专科学校学报》2000,(4)
陌生化是形式主义理论的重要概念。从陌生化的话语背景出发,对文学性质、文学手段、文学功能这三个前提下的陌生化主张进行分析和研究,可以看出它在文学理论建构中的积极作用、现实意义及历史局限。 相似文献
5.
从题材、结构、叙述方式、语言四个方面描述了新时期报告文学的文体特征；认为新时期报告文学在题材形态上复杂化，并运用立体思维处理题材，报告文学的结构由微观走向宏观，其叙述呈现多元发展的态势，报告文学的语言则是多种文体语言的糅合。新时期报告文学实现了文学与非文学的有机兼容。 相似文献
6.
周进芳 《郧阳师范高等专科学校学报》2013,(5)
当今大学生的康德缺失现象有着多样化的表现,要引起高等教育工作者的高度重视.大学生康德缺失现象产生的原因是多方面的,社会生活的大环境、传统康德观念的现代性转换不能到位、康德教育的自身缺失等都对大学生康德状态影响很大.加强大学生康德建设,要从营造廉德校园氛围,强化个体康德修为,加强道德讲坛建设等方面抓落实. 相似文献
7.
周进芳 《十堰职业技术学院学报》2002,15(3):33-36
真实是报告文学的一个长谈不衰的话题。从这种文体诞生之日起 ,关于“真实”的话题讨论就没有停止过。本文从报告文学真实性的内涵谈起 ,分析了各种“真实”的见解与创作实践中的矛盾 ,提出了报告文学“真实”的看法 ,即 :非虚构的理念与体验性的时空 相似文献
8.
周进芳 《郧阳师范高等专科学校学报》1997,(1)
论文有多种.学术论文是用来表述科学研究成果的一种文体.尽管不同专业不同层次的学术论文会有其不同的要求.但要撰写学术论文,首先就必须学会运思.一、学术论文的写作过程其实是一个运思的过程同写作其它文章一样,撰写学术论文也面临“写什么”和“怎样写”的问题.要回答这两个问题,就必须在运思上找答案.运思,简单地说,就是运用心思,就是以交流为目的思索.它是一种定向的创造性思维活动,是升华认识、疏通思路、理清材料、设计文章蓝图的心理操作过程.诚然,所有文章的写作都需要作者运用心思,然而,学术论文的写作尤其需要作者殚尽竭虑、注重运思的艺术. 相似文献
9.
周进芳 《郧阳师范高等专科学校学报》1994,(3)
毛泽东是伟大的革命家、战略家、理论家、军事家和诗人.同时也是一位民族的语言大师、杰出的演说家和政治宣传鼓动家.他的许多哲学、思想、政治观点乃至各个时期的许多具体政策,首先是通过讲演而传达给干部、战士和人民群众的.如他早期的社会调查成果《湖南农民运动考察报告》,著名的哲学论文《实践论》、《矛盾论》,军事著作《论持久战》、以及对解放战争产生过深远影响的.抗日战争胜利后的时局和我们的方针》等等,最初都是以讲演的形式公之于众的.尤其是他的《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《论鲁迅》、《在延安文艺座谈会上的讲话》、《反对党八股》等著名演讲,湛称演讲领域的典范,至今还熠熠闪光.因此从演讲学的角度探讨毛泽东的演讲艺术应该成为毛泽东研究的一个重要侧面.毛泽东的讲演艺术有哪些特点呢, 相似文献
10.
周进芳 《郧阳师范高等专科学校学报》1993,(1)
校园文化是表现在学校范畴的一种社会文化现象,它伴随着学校的发展而发展,对学校的发展和完善起着积极的作用。江泽民同志在党的十四大报告中指出:“要搞好社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化的建设”。校园文化的地位被提到了从来没有过的高度。这既为校园文化的建设和发展提供了契机,但也给校园文化提出了更高的要求。本文试就高校校园文化如何适应市场经济需要的问题作一些探讨,以期引起广大的教育工作者对校园文化建设的关注。 相似文献