首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
教育   3篇
  2000年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 6 毫秒
1
1.
采用学具进行“愉快教学”的体会康素丽(福建省永春县环翠小学’周金岛(福建省永春县教师进修学校’务教育小学数学教学大纲指出:“为了激发学习兴趣,调动学习积极性,使学生学好数学知识,在教学中要重视运用教具、学具和电化教学手段。”下面谈谈教学中利用学具激发...  相似文献   
2.
抓计算技能形成促计算能力提高○周金岛(福建永春教师进修学校)技能是指运用知识和经验完成某种任务的一种智力活动方式。在小学数学教学中,教师通过有效的教学,把教材所反映的知识结构转化为学生的认知结构,再通过精心设计的练习,才能转为技能技巧。如何缩短计算技...  相似文献   
3.
培 养学生的创新意识和初步的创新能力 ,小学数学教育有其特殊的功能。我们开展的“引导学生主动学习”的专题研究 ,其目的就是要在教学中有意识地引导学生主动学习 ,培养学生的创新意识。一、在激励动机中培养创新意识。心理学研究表明 ,一个人的学习成功与否 ,除了本身的天赋与机遇外 ,本人的学习动机、主观努力、情感投入、对周边环境的适应等因素都具有很重要的作用。综观教学成功的教师 ,都善于鼓动孩子的好奇心、好胜心 ,注重情感教育 ,注重学生兴趣的培养 ,如在教学过程中经常用典型的事例、生动的故事、有说服力的数据来激励学生学…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号