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1.
周静微 《考试周刊》2014,(33):191-192
幼儿艺术教育的宗旨是培养健全的人,幼儿园舞蹈教学作为幼儿艺术教育的一门课程,对提高幼儿身体的协调能力,培养幼儿的审美能力,发展幼儿的想象力、创造力,促进幼儿身心和谐的发展有着重要作用。那么如何充分发挥爵士舞教材的有效性,激发幼儿学习舞蹈的兴趣,从而潜移默化地影响幼儿,增强幼儿的体质,陶冶幼儿的情操,开发幼儿的智慧呢?作者就此进行了分析。  相似文献   
2.
田敏  周静微 《中学生物学》2022,(12):68-69+72
对不同版本高中生物学新教材中“神经冲动的传递”进行比较与分析,针对其内容上存在的差异,提出四个问题进行探究,旨在为一线教师在新教材教学过程中提供参考。  相似文献   
3.
4.
<正>"教学做合一"是陶行知针对传统教育的"死"而提出建立的理论。他指出,传统教育是"教死书,死教书,教书死;读死书,死读书,读书死"的教育,这种教育导致形成"做死工,死做工,做工死"的社会。教、学、做三者不仅自身死气沉沉,而且彼此不相闻问。他要求,不仅要让上述所有的"死"字均换为"活"字,而且要将这三者的壁垒打通,"教劳心者劳力,教劳力者劳  相似文献   
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