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<正>所谓生成,就是创生、构建和生长,也就是从已有的事物中生长出来的新事物新现象。语文课堂生成带有极强的即时性和机动性,课前预设、课堂教学互动、教学评价等因素都会对课堂生成有效性产生重要制衡作用。预设科学充分,应对课堂即时状况就会游刃有余;课堂教学中的师生、生生互动水平越高,课堂生成效率也就越高;课堂评价对提升学生积极性发挥重要催生作用, 相似文献
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新课改中地理课程资源开发的几点做法 总被引：1，自引：0，他引：1
周顺照 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(1)
在传统的地理教学模式中,教师讲,学生记,教学方式单一,学生学习被动,地理课程资源的开发利用仅仅是地理教材、参考书、练习册、地图册等的利用。新课改倡导学生自主学习、合作学习和探究性学习,在教学中,学生应处于教与学的主体地位,学生的学习不再是被动的、单一的,而是积极的、主动的、合作的、研究式的学习。让学生从学习生活中和社会生活中选择和确定研究专题,主动获取地理知识,应用地理知识,解决地理学习中遇到的地理问题。新课改要求地理学习要特别注重“过程与方法”,因此地理教师要因地制宜地充分利用学校的和社会的现有条件,积极主… 相似文献
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周顺伍 《中学生英语读写(高中版)》2003,(12)
一、题材特点及错误类型。高考短文改错题主要以记叙文为主.句子结构相对简单,以简单句为主。学生平时在书面表达中常出现的错误也就是短文改错要考查的重点。错误类型设置相对稳定,一般是错词占多数,多词和缺词占少数,正确的为一个。 相似文献
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一、插入语干扰例1:1 :He believes in himself,_____,in my opinion, is of the most impor-tance.A.that B.which C.what D.as例2: He hasn't come yet. What do you consider_______to him?A.happens B.has happened C.happening D.to happen 相似文献
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基于TinyOS的传感器网络节点应用程序设计 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了TinyOS的设计特点和应用程序的总体框架,设计了一个获取光强度值的应用程序,运用TinyOS中的模拟器Tossim仿真应用程序的执行过程,对仿真结果进行了分析总结。 相似文献
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2002年NMET高考书面表达题如下: 最近,你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是:公园要不要收门票?请你根据下表所提供的信息,给报社写一封信,客观地介绍讨论情况。 相似文献
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