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一、高效课堂的内涵及其标准所谓高效课堂,顾名思义是指"教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂"。其基本要  相似文献   
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中学写作教学应追求三重境界:诱导学生想写,善导学生会写,悦导学生乐写。  相似文献   
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