基于可满足性问题的有用工作量证明共识机制     

萧梓健  唐屹 《教育技术导刊》2009,19(8):72-75

为减少在公链上基于哈希的工作量证明中无意义计算消耗,合理利用区块链网络算力,创建一个促进可满足性问题（SAT）研究的有用工作社区环境,基于 SAT 问题求解,开发一种有用工作量证明共识机制,通过竞争解决困难 SAT 问题的方法获得区块链中区块构造权,并使各节点间达成共识。实验证明,基于该共识算法的区块链系统性能稳定,且各算法在系统中运行平稳,基于 SAT 求解的工作量证明共识机制有助于解决基于哈希计算工作量证明的无意义消耗问题,更好创造 SAT 问题的研究环境。  相似文献   

高中英语教学中多媒体技术的使用误区     

唐屹 《成才之路》2013,(7):18-18

近年来,以计算机为主导的多媒体改变了传统课堂中教师仅凭一支粉笔、一块黑板的比较单一的教学方式,传授课内容由静态的教师灌输变为图文并茂的动态传播,由教师一言堂变为学生听说训练全面开启的生动局面。以计算机技术为主导的多媒体有着无可比拟的优势,然而多媒体计算机技术所主导的高中英语课也并非完美无瑕,它所暴  相似文献   

区块链上的通用钱包设计与实现     

唐屹  陈家豪  吴嘉熙 《教育技术导刊》2018,17(1):205-207

区块链技术是近年来兴起的一类计算机应用技术,不同的基于区块链的密码货币的产生,引发了对密码货币的管理问题。现有的专用钱包模式要求使用多币种的用户下载不同钱包进行资产管理。基于三层架构思想,设计了一个通用钱包的实现架构,以实现对多种密码货币的管理。通过所实现的通用钱包原型,验证了通用钱包架构的可行性。  相似文献   

个人网银SSL/TLS协议的握手数据分析     

唐屹  王志双 《教育技术导刊》2017,16(6):159-162

建立在SSL/TLS协议基础上的HTTPS协议是现代电子商务和电子政务的基础,其安全性取决于客户端和服务器端的SSL/TLS配置。通过分析网络踪迹和扫描数据,研究了上百家个人网银的HTTPS配置情况,探讨了其中的不足,定义了检测规则,对可能造成安全隐患的SSL/TLS协议及相应的加密套件产生报警日志,采取相应的应对措施。  相似文献   

以“中间”为“中坚”促进学生人人成才探究     

唐屹 《成才之路》2014,(28):I0013-I0013

高三毕业班里的中等生管理好了,在班级管理的各个方面都可以达到事半功倍的效果。关注高三毕业班中等生教育管理,促进学生人人成才,是提高学校教育教学质量的有力保证,对于毕业班中的中等生自身而言,具有非凡的意义。  相似文献