单片机扩展接口通用教学实验板     

梁作清  唐庆玉  崔子经 《实验技术与管理》1999,16(5):59-61

单片机原理及接口技术是医疗仪器专业的必修课。为了解决用面包板搭接线路进行关于单片机及接口的实验效率低的问题。我们设计了单片机扩展接口通用教学实验板。该实验板与８０９８或８０３１单片机仿真系统配合使用,也能脱机运行。  相似文献   

EDA技术是实现电工学研究型教学的良好手段   总被引：9，自引：3，他引：6  

刘廷文  唐庆玉  段玉生 《实验技术与管理》2006,23(8):65-68

把EDA技术引进电工学教学的三步措施分别是：教师在课堂讲一部分EDA基础知识;接着指导学生在课内上机做EDA仿真实验;最后安排和引导学生做课外EDA仿真课程设计.籍此以逐步培养学生研究和解决工程实际問题的能力.以“连续脉冲作用下的RC暂态电路分析”、“单管放大的电流负反馈电路分析”和“设计电子表电路和交通灯控制电路”的仿真实验为例,说明如何引导学生从课内作验证性仿真实验开始,逐步進入研究型仿真实验,最后能独立自主开展课外课程设计的教学过程.长达5年的教学实践证明,EDA技术的确是实现电工学研究型教学的一种极其有效的手段.  相似文献   

EDA课程设计——研究型教学的重要环节   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘廷文  唐庆玉 《实验技术与管理》2006,23(10):112-116

介绍了在电工学教学中开设课外EDA课程设计的3个措施：（1）开学初提出设计任务（学生可任选）,明确要求（要带有“研究”的特点）,同时给出仿真题目供参考,要求学生在期末提交其设计完成的电路及其仿真实验报告的电子文档,评定成绩后记入期末总成绩;（2）采用课内教学和课外设计相结合,积极开展网上讨论以及教师答疑的方法,师生之间互相沟通,及时交流,能较好地解决学生在设计过程中遇到的问题;（3）教师要充分肯定学生的成绩,激励学生的研究热情。通过4个学生的设计实例,表明了开设EDA课程设计取得了良好的教学效果。  相似文献   

把CPLD引入电工学的教学实践     

刘廷文  唐庆玉 《实验技术与管理》2006,23(7):59-62

以编排的两个设计型实验为例,说明如何把先进的可编程器件CPLD引入电工学教学,指导学生上机进行设计。实验所用的器件是Altera公司的EPF10K10PLC84—8芯片,编程软件系统是Max＋PlusII软件。通过“投币洗衣机控制电路仿真设计”实验,让学生基本掌握使用CPLD器件的编程方法,而“打乒乓球游戏电路仿真设计”实验的内容,其知识的综合性更强,更具有研究和创新的特色。这些实验内容使用了5年,参加实验的学生人数达2000多人次,取得了良好的教学效果。  相似文献