巧妙制作旋转演示台     

张亮  唐心红 《物理教师》2013,34(8)

中学物理演示实验对于开发学生的形象思维及培养学生的观察能力有重要作用.在演示实验的过程中,有时需要让学生全方位观察实验现象以化解教学中的重难点.因为对于同一个演示实验现象,因学生所处的位置不同,他们看到的现象也不完全相同,对于易于用手直接操作的实验,例如敲击音叉发出声音的实验,教师可直接用手操作,对于不便直接用手操作且要求学生全方位观察的实验,如果能借助旋转演示台则会收到很好的效果.下面介绍用废旧吊扇头制作旋转演示台的方法及旋转演示台在教学中的应用举例.  相似文献   

关于一道中考物理科学探究题的探究     

张亮  唐心红 《物理教师》2013,34(9):36

2001年安徽省中考物理试题第28题是一道科学探究题,内容如下:如图1所示,将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热3~5s后,立刻竖直插入盛水的容器中某深度处不动.(1)你猜想可能产生的现象是.(2)你猜想的依据是.本题的参考答案是:(1)水会沿着试管上升.(2)酒精灯加热时,从试管中排出一部分空气,插入水槽后,外界大气压强大于试管里的气压,水会在大气压强的作用下进入试管.  相似文献