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唐文生 《山西教育(综合版)》2001,(8)
短评 ,顾名思义 ,就是短小的评论。由于生活阅历、知识水平、认识能力等方面的关系 ,中学生宜多写短评。短评的对象很广泛 ,可以是一件事、一个人、一本书、一部电影 ,也可以是一种观点、一种行为、一个细节 ,还可以是一句话、一个问题、一幅画 ,无论是国内外大事还是生活中的细碎末节 ,都可以作为我们评论的对象。例如 ,针对过年时同学们攀比压岁钱的现象 ,有位同学写下了《压岁钱究竟“压”出了什么》的短评 ,认识到压岁钱助长了有些同学的盲目消费 ,使他们消磨了意志 ,荒废了学业 ,“从某种意义上说将会导致民族的悲剧”。还有的同学把目… 相似文献
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如果关注人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书》的编排，我们就会发现，新诗的篇目明显增加，九年级上、下册还设立了专门的诗歌单元。这是一个可喜的变化，中学生正处于诗的年龄，不断的诗的熏陶会使他们心灵秀美，诗意地生活。《理想》是七年级（上）第二单元的第一篇课文，是著名作家流沙河的作品。下面我想通过对《理想》的教学设计，谈谈对新诗的教学设想。 相似文献
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唐文生 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1994,(2)
谈剧本《篱笆·女人和狗》及续作的思想内容唐文生《篱笆·女人和狗》电视剧上演后，深受广大观众的喜爱。笔者两看不厌，又看了它的续作《辘轳·女人和井》、《古船·女人和网》。继而又找到剧本重新学习，更感到作品中的人、事儿真实、亲切，一股纯厚浓郁的乡土气息扑面... 相似文献
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那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄,加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆家更不安宁了。笑呀,闹呀,四合院里到处充满我们的声音。表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和 相似文献
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唐文生 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1999,(1)
学生自我管理，是在学校的指导下根据教育目的和培养目标的要求，运用现代科学管理方法，对自己的思想和行为进行自我调节和自我控制的过程。只有在自我调节和控制的基础上学生的创造力才能正确地、最大限度地发挥。一、对学生自我管理的认识和理解教育是管理的目的和基础... 相似文献
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唐文生 《山西教育(综合版)》2000,(24)
一、语言积累和运用 ( 2 0分 )1.根据原文 ,将 ( 1) - ( 7)题的句子补充完整。( 10分 )( 1) ,一览众山小。 (《望岳》)( 2 ) ,听取蛙声一片。(《西江月》)( 3)山重水复疑无路 ,。(《游山西村》)( 4 )乱花渐欲迷人眼 ,。(《钱塘湖春行》)( 5) ,关山度若飞。,寒光照铁衣。 (《木兰诗》)( 6)子曰 :“默而识之 ,,,何有于我哉 !” (《论语十则》)( 7)天下事有难易乎 ?为之 ,;不为 ,。 (《为学》)2 .联系课文 ,揣摩下列语句 ,说说加点的词好在哪里。 ( 3分 )( 1)山坡上 ·卧着些小村庄。 (《济南的冬天》)( 2 )小草偷偷地从土里 ·钻出来。 (《春… 相似文献
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给材料作文首先要看进去材料。初中语文第四册“自由写作实践 (一 )”的阅读材料选自童话《七色花》,我们要展开想象的翅膀 ,随着文章内容的变化发展 ,唤起自己的内心视象 ,把文中的人、事、景、物变成可以看到、听到、闻到、感触到的客观世界中的种种事物 ,再现逼真的情境 ,达到情之于中、形之于声 ,获得真实的情感体验 ,享受到文章中的语言美、自然美、情感美。“七色花”有七个花瓣 ,可以帮助持花者实现七个梦想。这七个梦想若一个一个地来写 ,短短的篇幅难以承载太多的容量。怎么办 ?借助于详略 ,详略可以帮助我们把主要的东西表达出来… 相似文献
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从20世纪80年代初认知语言学的诞生,到1990年国际认知语言学协会成立,再到本世纪十年来认知语言学理论对翻译理论和实践的广泛研究,表明了认知语言学是语言研究的一个新的发展趋势。运用认知语言学理论研究翻译,为我们展现了有别于传统的翻译理论的一个全新的视角。本文综述了认知语言学理论与翻译研究这一课题在中国的研究状况,分析了其研究范围、相关课题、存在的问题以及发展前景。 相似文献