新时期职业技术高校安全保卫工作初探     

唐永锋 《教育教学论坛》2011,(36):167-168

高校机制的运行,离不开高校安全保卫工作的支撑,职业技术高校的安全与稳定,需要高校的安全保卫工作的保证,职业技术特色教育的实施,需要严格的安全保卫工作的作为基础。  相似文献   

留守儿童教育的探索     

唐永锋 《教师》2014,(10):23-23

我有幸参加了2012年10月15日至24日的香港苗圃班培训学习,带着学习新的理念、新的教学方法,增长见识的美好愿望来到上海。这次培训学习安排的内容丰富、形式多样：有集中培训（专家讲座）,参观学校,有学员间论坛交流,还有专题研究会。让我难以忘怀的是10月15日晚上由希望工程教师培训中心副主任张俊老师主讲的专题报告。  相似文献   

依托教育部ICT产教融合创新基地 推动校企协同育人探索与实践     

唐永锋  曹苏群 《中国现代教育装备》2020,(9):93-95

针对行业、企业岗位要求,在教育部ICT产教融合创新基地开设职业素质课、创新创业课程,聘请行业、企业工程师为创新创业导师,开设"如何获取人生第一个专利"系列讲座,校企合作共建创新创业教材,大力开展创新创业教育。校企深度合作三年来,在专业建设、教研教改、人才培养方案、混编师资队伍建设、学生管理和职业素质培养、学生工程项目管理能力培养等方面取得了一系列的教学成果。  相似文献   

浅谈发电机抽转子工艺     

唐琳艳  唐永锋  蒋晓平 《江西电力职业技术学院学报》2012,(1):16-18

发电机抽转子是一项施工难度大、需多工种密切配合的重大施工项目。详细介绍了600MW汽轮发电机从抽转子前准备工作到抽转子的过程和工艺。  相似文献   

基于产教融合的地方高校“数字信号处理”教学改革探索     

王晓燕  季仁东  顾相平  唐永锋 《科技风》2023,(32):115-117

本文以淮阴工学院电子信息工程学院开设的“数字信号处理”课程为例,面向新工科在产教融合背景下,结合ICT创新基地平台,以培养学生动手实践能力为核心,积极探索“数字信号处理”课程在理论及实践教学方面的改革思路,包括教学内容设计、实践教学模式、课程思政建设以及课程考核评价等多方面的改革措施,以此提升学生对课程理论知识的掌握程度及实践创新能力,为后续课程学习奠定良好基础。  相似文献   

留守儿童教育的探索—参加香港苗圃培训学习有感     

唐永锋 《教师》2014,(10):23

正我有幸参加了2012年10月15日至24日的香港苗圃班培训学习,带着学习新的理念、新的教学方法,增长见识的美好愿望来到上海。这次培训学习安排的内容丰富、形式多样:有集中培训(专家讲座),参观学校,有学员间论坛交流,还有专题研究会。  相似文献   

火电厂汽轮机高压螺栓的拆装检修工艺   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐琳艳  唐永锋  唐茂贵 《江西电力职业技术学院学报》2007,20(1):12-14

火力发电厂汽轮机结合面合金钢螺栓是保证不漏汽的重要零件之一,正确的拆装和检修及金属监督才能保证机组的安全运行;论述了汽缸螺栓的冷紧、热紧,螺纹的咬死,螺杆断裂的原因及处理方法。  相似文献   

新工科背景下基于产教融合培养通信工程专业人才的实践研究     

唐永锋  曹苏群 《教师》2024,(4):111-113

我国新工科建设不仅需要加强对新兴工业领域技术人才的培养,更需要对传统工科专业进行改造升级。淮阴工学院通信工程专业紧密围绕新一代信息技术等产业变革,积极通过校地融合、产教融合、科教融合,多元集聚资源共建产业学院,依托教育部ICT产教融合基地等平台进一步优化学科交叉、前沿技术引入、校企共建的专业课程体系,进一步完善人才培养质量保障体系,从而实现培养高素质工程技术人才的目标,满足国家区域经济社会发展需求。  相似文献