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记得开学第一天,我带着即将上三年级的女儿去学校报到.在路上有消息灵通的家长告诉我,女儿班上来了一个教语文的新班主任,20多岁,小伙子.听到这个消息后我心里直嘀咕:"小伙子,20多岁,教9岁孩子?"一路忐忑不安地来到了教室. 相似文献
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课堂教学是新课程改革的主阵地,作为一名语文教师要立足课堂做好一名实实在在课堂改革实践者。
一、创新课堂教学过程
传统的教学模式。提倡“师道尊严”,师生之间以讲台为界,划一条鸿沟,不可逾越。这样,在教学过程中,形成了等级观念,老师高高在上,造成了学生被动学习的格局。限于知识内容的理解,老师搞“一言堂”“画地为牢”,教条僵化,束缚了学生的思维．扼杀了学生智慧的灵光。 相似文献
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一、加强听的能力训练听的能力是人们在社会交际中最基本的能力，对语文教师来说更为重要。语文课堂教学主要是师生之间和学生之间的口头信息交流。语文教师必须迅速准确地接受并反馈各类教学信息，教学活动才能顺利进行，教学任务才能保质完成。这就要求语文教师能够迅速准确地听清对方（包括单个或群体的齐声作答）的话语，理解话语的含义，抓住实质，并能边听边记边思考，及时判断与评价，尤其需要把握注意的分配，在一个教室里，面对几十张面孔，努力做到“眼观六路，耳听八方”。通过这方面的能力训练培养语文教师记忆力的快速性、准确… 相似文献
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民办中职教育作为农村教育事业的组成部分,在优化教育资源、弥补教育经费不足、满足人民群众对不同层次的教育需求等方面发挥了重要作用。通过调查,目前农村民办中职教育发展还存在着许多问题,严重影响民办教育的健康发展。 相似文献
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记得开学第一天,我带着即将上三年级的女儿去学校报到。在路上有消息灵通的家长告诉我,女儿班上来了一个教语文的新班主任,20多岁,小伙子。听到这个消息后我心里直嘀咕：＂小伙子,20多岁,教9岁孩子？＂一路忐忑不安地来到了教室。 相似文献
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