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1
1.
对县级区域教育发展的前瞻性思考
总被引:1,自引:0,他引:1
唐秋成
朱晓滨
《教育探索》
2000,(4):22-23
县级区域教育发展的正确方向应该是:积极与世界性教育发展潮流融合,逐步建立适应我国市场经济体制和未来社会发展需要的现代教育制度。因此,各县(含县级市)的教育改革,十分有必要对教育发展问题进行全面的、深层次的理论思考,从本质上来说就是在一个县级行政区域内建立现代教育体制。
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