环境科学与工程导论课程双语教学策略探索     

唐艳葵  张寒冰  陈念楚  李小明 《广西教育》2012,(31):63-64

从双语教学目标体系、双语教学内部课程体系、教学方法以及考核方式改革等方面,对环境科学与工程导论课程的双语教学进行探索,以期提高此类课程的教学效果和人才培养的质量。  相似文献   

《环境工程微生物学》课程教学中存在的问题探讨     

孙蕾  唐艳葵 《时代教育》2012,(3):35+37

微生物学在环境治理中的应用越来越受到广泛的关注,为了使学生既能掌握微生物学基础知识,又能结合专业,将微生物学的独特作用应用于环境工程领域,本文分析了课程教学中存在的主要问题,从教学目的、教学内容优化、教学手段更新及加强教学实验环节等方面探讨了提高该课程教学效果的几点改进措施。  相似文献