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1.
试论应用型本科院校的性质   总被引:2,自引:0,他引:2  
应用型高等教育是伴随我国工业化进程而出现的一种新型的高等教育。应用型本科院校是本科层面的应用型大学,是我国高等教育的重要组成部分,是我国高等教育的主体。本文试述了应用型本科院校的应用性、实践性、行业性与社会性,旨在为应用型本科院校凸显其属性、彰显办学特色打好基础,进而推进应用型本科院校的健康发展。  相似文献   
2.
高等工程专科教育以突出知识应用和能力培养为重点,努力营校内工程环境,是提高学生综合实际能力的有途径。  相似文献   
3.
春雨过后,千山如洗,山茶吐翠,地处豫南山区的信阳县董家河茶乡呈现出一派繁忙景象。 山路上,匆匆行走的一群人中,走在前边的是阚贵元,他今年37岁,是信阳县董家河乡五云茶叶总场的场长、信阳地区治穷致富带头人、河南省青年优秀企业家、国家科技扶贫先进工作者。 1988年冬,乡政府根据商品经济的需要,成立了五云茶叶总场。这是一个以全乡车云、集云、云雾、天云、连云等五大产茶名山为基础,以科学技术为依托,以产供销一体化为手段,以带领茶农奔小康为目标的龙头型企业。按照选准一个场长、带好一个企业、富裕一方农民的要求,领导不约而同地把目光集中到了阚贵元身上。  相似文献   
4.
机电一体化专业课程体系的内容与结构受诸多因素的综合影响,高等教育事业本身的发展方向是影响当今高等院校机电一体化专业课程体系的重要因素,通过逐步深入的分析得知其具体体现和应对的办法。  相似文献   
5.
随着普通高等教育招生规模的不断扩大,成人学历教育招生计划总体在减少,部属高校的成人教育面临前所未有的机遇和挑战,部属高校的成人教育应该积极应对挑战,既要立足行业,又要面向地方,发挥传统优势,融入地方经济主战场,不断探索和创新,树立自己的品牌和特色,实现又好又快发展。  相似文献   
6.
以华北科技学院成人教育学院为样本分析当前成人高等教育的现状,特别是针对规模稳定后的内涵建设和转型期的各种探索与实践,提出了成人高等教育经历了一段快速发展后要注重内涵和质量建设,不断推进教育创新,注重差异化发展,突出为行业发展服务,着力进行特色建设。  相似文献   
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