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一.案例背景(一)课标《江苏省五年制高等职业教育语文课程标准》明确提出:五年制高职语文课程应体现基础性、实践性、发展性、开放性,为学生就业创业提供必要的语文素养。因  相似文献   
2.
学生的自信心在英语学习中起着举足轻重的作用。从新课导入、教学方法、教学内容、评价体系几个方面,具体阐述了教师在教学中培养学生学习自信心的策略。  相似文献   
3.
文章阐述五年制高职旅游管理专业的语文课程构建,将语文课程中的应用文写作、口语交际训练、文学欣赏部分与旅游管理专业旅游应用文写作、导游语言训练、旅游文学欣赏课程融合,形成文化基础课程与专业课程互相渗透、融为一体的五年制高职课程体系。  相似文献   
4.
基于项目教学法应用的模拟导游课程教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析传统教学模式存在问题的基础上,探讨模拟导游课程采用项目教学法的可行性,实践表明新教学模式使本课程教学的职业性、实践性和开放性得到充分体现。  相似文献   
5.
从教学的性质、教为主导、学为主体、教学环境四方面来阐述导语在课堂教学中的作用,并例释了开门见山法、旁敲侧击法、由此及彼法、设疑激趣法、烘云托月法及他山攻玉法等设计独具特色的课堂导语的方法。  相似文献   
6.
高职语文的针对性与应用性.决定了高职语文教学应走与专业相结合的道路,发挥语文的作用,提高学生的职业素质与就业竞争力。  相似文献   
7.
从教学的性质、教为主导、学为主体、教学环境四方面来阐述导语在课堂教学中的作用.并例释了开门见山法、旁敲侧击法、由此及彼法、设疑激趣法、烘云托月法及他山攻玉法等设计独具特色的课堂导语的方法。  相似文献   
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高职语文的针对性与应用性.决定了高职语文教学应走与专业相结合的道路,发挥语文的作用,提高学生的职业素质与就业竞争力。  相似文献   
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