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1.
唐镭 《考试周刊》2011,(76):198-199
精细化管理是一种先进的管理方法,高校应围绕以人为本的思想,以精心的态度、精细的过程、精美的管理达到效益最大化和最优化。  相似文献   
2.
通过可计算一般均衡(CGE)模型分析研究广东省在节能减排情景下的能源结构优化问题。首先对广东省构建CGE模型,形成一个10部门模型;然后通过广东省投入产出表等数据编制出广东省的社会核算矩阵(SAM);最后,通过情景模拟分析得出广东省的理想能源结构。结果表明,在保持经济稳定增长时,广东省在低碳减排的情景下可以有效改善能源结构、减少化石能源的消费并提高低碳能源的比例。由此提出广东省能源结构优化的发展思路。  相似文献   
3.
培育生态文明意识,必须在全社会普及人与自然和谐相处的知识和理念,从而弘扬生态道德观念,巩固生态文明理念.大气科学通识教育是生态文明基础科学知识建设的重要方面,当前气候变化影响十分显著,各种气象灾害集中频发,雾霾、酸雨等污染天气日益严重,人类活动对大气的影响,使得大气圈成为人与自然关系的敏感地带.高校作为国家的人才培育基地和科研创造主阵地,加强大学生大气科学知识通识教育,指导学生们建立正确的气候变化观、形成节能低碳和保护环境的观念,从而形成人与自然和谐的生态文明观,在生态文明建设中发挥生力军作用.  相似文献   
4.
5.
以提高学生的英语综合应用能力为目标,有较强的凝聚力和团结协作精神,有合理的教学梯队,有优良的教学建设成果是大学英语教学团队应具备的四个基本特征.文章从大学英语课程的自身特点、大学英语课程教学要求和大学英语教师自身发展需求三方面,论述了组建大学英语教学团队的必要性,阐述了大学英语教学团队建设的内容,探讨了大学英语教学团队的管理机制.  相似文献   
6.
唐镭 《考试周刊》2010,(57):206-207
高校教学工作实施目标管理是改进和提高学校教学管理水平的制度保证,有利于高校朝着既定的教学目标迈进。高校教学工作实施目标管理必须具备一定的前提条件,科学制定指标体系,按"二上二下"的程序制定学校整体目标并合理分解到二级学院。在实施过程中,还要注意将目标管理与过程管理、人本管理相结合,从而实现人才培养质量的提高。  相似文献   
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