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阅读教学在小学语文教学中是相当重要的.在阅读教学中加强"学前读,学中读.学后读"不仅具有程序简洁的特点,更重要的是学生的主体观从中得以真正确立.充分调动了学生学习语文的主动性和积极性,最大限度地发挥学生的内在潜能.  相似文献   
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为加强稿件事前质量控制,《四川精神卫生》杂志以“工作站”建设为抓手,全面推进以稿件质量控制为核心的编辑工作。实践证明,编委及编辑部能通过“工作站”平台深度参与科研选题、设计、论文撰写等工作,不仅有利于提升稿件质量,而且对稳定稿源、缩短审稿周期等其他工作也有促进作用。  相似文献   
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