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猜想在推动数学教学的发展中起着方向性作用,是学生学好数学的重要保证.通过培养学生的观察力,创新意识和创新创造能力,对知识进行归纳、类比、联想的思维能力等,以达到培养学生猜想力的目的.  相似文献   
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