网络技术对英语教学的影响和要求     

商怀珍  高佳 《山东教育》2005,(26):30-31

国际互联网络的飞速发展使世界大大变小，也使生活在“地球村”中的人们的生活方式、工作方式、学习方式、娱乐方式、交往方式乃至思维方式发生了巨大的变化。在这个时代里，传统的教育观、人才观以及教育方式受到了极大的挑战。一定程度上，网络和英语已成了现代人必备的工具，素质教育下的英语教与学离开了互联网是不可想象的。因此，将网络和英语教学进行有机的结合，是信息时代对英语教学的要求。  相似文献   

浅谈网络技术对英语教学的影响及对策     

商怀珍 《中国成人教育》2006,(10):163-164

互联网络的高速发展对英语教学产生了巨大的影响,为英语学习者提供了真实的语言输入环境,促进了学生英语学习的语言输出。给英语教学带来了观念的更新,教学形式的更新,教师与学生课堂角色的转变。  相似文献   

英语教学中如何培养学生的发散思维     

商怀珍 《当代教育科学》2006,(18):60-61

发散思维是指沿着不同方向的不同角度进行思考，从多方面寻找多样性答案的展开性思维方式。发散性思维的主要特征是：思维敏捷，具有在较短时间内迅速作出反应的能力；思路开拓，具有产生多种新颖思路的能力；思路灵活，应变性强，具有创造性运用学过的知识解决实际问题的能力。在英语教学中，如何培养学生的发散性思维：  相似文献