电大理工教法研究     

商现 《现代远距离教育》1989,(Z1)

一、教法研究在电大教育中的作用在当今世界综合国力的竞争中,各国都十分重视教育科学的发展。苏联的研究材料表明,受过完全中等教育的工人,比只受过8年教育的工人,完成的生产定额要高25％。同样一个卢市花在提高知识水平方面比花在  相似文献   

教学质量评估的理论与技术     

商现 《现代远距离教育》1989,(3)

一、教学质量评估的理论教学质量是每一所学校的生命线。影响一所学校教学质量的因素很多,比如:学校的规模与设备条件;管理水平与师资队伍建设;投资数量及分配使用比例;学生来源、学员素质与学习态度等等。在教育系统中“教”与“学”是一对主要矛盾。具体地说就是教师讲授的知识和提出的任务与学员为掌握这些知识和完成这些任务的实际可能性之间的矛盾。两种因素按照一定的教学规律有机地溶于一体,构成“教学”这个子系统。所谓教学质量评估,就是以客观的科学的教育目标为标准,运用数学方法去衡量教学中的各个环节,而得出综合性定量的评价方法。开展教学质量评估活动有其深远的意义。首先,是新形势  相似文献   

电大师资队伍建设对策研究     

商现 《现代远距离教育》1995,(2)

电大师资队伍建设对策研究商现近年来，随着经济体制改革的深入，我省电大教育在面向社会，适应社会主义市场经济对高级专门人才的需求方面取得了重大的进步，许多分校直接和地方政府部门及用人单位挂钩，培养社会急需人才，使毕业生适应社会的能力大大增强。与此同时，电...  相似文献   

黑龙江省地市,县级电大发展规划构想及对策研究     

商现  赵淑媛 《现代远距离教育》1993,(2):48-50

在邓小平同志南巡讲话和党的十四大政策、开放精神鼓舞下,黑龙江南联北开,在经济上从资源型经济逐步向精加工型和高科技型转化。在经济发展的推动下,黑龙江省电大教育已步出低谷,迈向更高的台阶。同时,黑龙江人在富民兴省的上下求索中,也充分认识到:国将兴、贵师而重傅,经济发展必须依靠教育。为此,在调查研究总结十多年办学经验基础上,为振兴黑龙江经济,办好电大教育,对地市县级电大的发展规划提出我们不成熟的想法。  相似文献   

电大非学历教育定性定量评估     

商现 《现代远距离教育》1991,(4):27-30

一、非学历教育评估的特点和作用电大非学历教育与电大学历教育是并行的两大支柱,组成了电大教育的主体。非学历教育做为电大教育的一个子系统而言,又有许多特性: 1.开拓性。电大非学历教育自身是一个开放系统与社会这个大系统构成闭合回路。它的办学方向完全受社会对人才的  相似文献