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狐狸作为儿童文学中典型的文学形象,有着独特的个性特征。如何更好地解读狐狸形象,需要我们深入把握作品的主旨,领略不同文化沉淀下作者构思出的鲜活形象。本文在对不同儿童文学作品中的狐狸形象进行介绍的基础上,从儿童文学中狐狸形象的变化看人与动物的关系进行解读。 相似文献
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喻丛燕 《语文世界(高中版)》2018,(6)
正新版"部编本"语文教材的革新,决定了教学计划的革新。教师开展一年级上册语文教学时,应当制订科学合理的教学计划,确保教学工作的顺利进行。对新版小学语文教材分析与实践进行探究,有着十分重要的现实意义。一、新版"部编本"小学语文教材的基本结构1.第一单元。第一单元以"汉字家园"为主题制订教学内容。引入了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》等识字内容。通过识字,学生认识到识字与现实生活间的关联, 相似文献
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