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1.
在素质教育活动中,改变职业素质教育的一些片面认识和作法,实现职业素质诸要素、个人需求与社会需求、全面发展与个性发展、教育主体之间的和谐,是提高大学生职业素质教育效果的必然要求。  相似文献   
2.
本文以鄂东职业技术学院特色校园文化建设为案例,探析了"融合企业文化、红色文化和名人文化,突出职业与地域特点"的特色校园文化建设的特点、依据和途径。  相似文献   
3.
良心具备道德认识、道德调节、道德意志、道德评价等多重功能,在个人道德生活中起着内驱的、核心的作用。重视良心,倡导良心,培育良心,对于道德建设,尤其是学生道德教育和教师师德建设,具有十分重要的意义。  相似文献   
4.
高职教育要重视培养学生的智能   总被引:1,自引:0,他引:1  
俗话说:"名师出高徒."教师的素质,教师的工作,对学生素质影响极大.高等职业教育的培养目标是生产、管理、建设、服务第一线的技术应用型人才.因此,高职教育要面向生产建设、管理第一线,以职业要求为导向,以能力为本位,着重培养学生的创新精神和创新能力.  相似文献   
5.
本文剖析了在高职教育快速发展过程中积累和凸现的一些突出问题,就规范办学秩序,引导教育多元发展;落实教育公平,促进教育均衡发展;遵循教育规律,推动学校自我发展和完善教育立法,保证高职教育健康发展等方面进行了深入探讨,提出了自己的见解。  相似文献   
6.
通过合理的涂料西方研制出具有较好工艺性能的超厚涂层水基锆砂粉涂料,用于大型铸钢件生产取得了较好的经济效益和环保效果。  相似文献   
7.
教学作为一种独特的社会现象,它具有科学性、教育性和艺术性等多种特性,这已得到教育学家的公认。尽管各家各派或者从教育学的角度,或者从心理学的角度,或者从系统论等新兴科学的角度进行了深入探讨,但对教学的艺术性,以及作为一种艺术性的本质特征——审美特征的研究,至今未引起人们注意。在实践中,尤其在大中专教学中,教学艺术被视为“插科打浑”,“雕虫小技”,得不到公正对待。我们看到一些教师在教学中尽管也采用了一些先进的教学方法,但收效甚微。因为再好的教学方法,如果本人没有掌握一定的教学艺术,生搬硬  相似文献   
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