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夏俊梅 《湖北成人教育学院学报》2005,11(6):43-45
行政听证是现代行政程序的核心，已经被许多国家采用，我国法律也有关于听证程序的规定。本文试图分析我国行政具体决定听证程序的现状与不足，初步探讨如何完善该程序。 相似文献
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夏俊梅 《数理化学习(高中版)》2013,(2):30
题目:已知a,b是实数,函数f(x)=x2+ax,g(x)=x2+bx,f’(x)和g’(x)是f(x),g’(x)的导函数,若f’(x)g’(x)≥0在区间I上恒成立,则称f(x)和g(x)在区间I上单调性一致(1)设a>0,若函数f(x)和g(x)在区间[-1,+∞)上单调性一致,求实数b的取值范围;(2)设a<0,若函数f(x)和g(x)在以a,b为端点的开区间上单调性一致,求|a-b|的最大值. 相似文献
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正随着社会的日益发展,高中学生的心理健康问题日益引起人们的重视。当我们教师的眼光由传统的单纯注意学生的学业发展,转换为今天关心学生的全面发展时,学生的心理健康以及相应的心理问题及矫正策略便成为我们必须思考的问题。很大程度上,我们都意识到心理问题及背后的原因,乃至于矫正策略都是具有一定专业背景的内容。但作为一名高中教师,仍然应当具有关注学生心理健康的意识,应当具有一定的心理健康辅导的能力。鉴于这一考虑,笔者近年来对高中学生的心理健康问题进行了不间断的研究,对矫正对策形成了一些行之有效的方法。现通过拙作呈现出来,供专家同行指点。 相似文献
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本刊曾刊登过一篇关于将题目做透的文章,读后颇受启发。在学习过程中,有的同学反映自己做了大量的习题,然而成绩却没有提高多少,笔者想大多是由于做题不透彻的原因吧。在学习过程中,由于各个学生的基础不一样以及学习习惯的差异及时间紧张的原因,许多学生往往做不到这一点。这就需要教 相似文献
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夏俊梅 《中学生数理化(高中版)》2013,(12):45-45
教育学中提到：学困生指的是智力属于正常范围，但是学习基础较差，没有明确的目标，缺乏上进心和自信心，上课集中力不足，缺少良好的学习习惯．大多数学困生都对数学学习失去了兴趣，计算能力薄弱、听课效果差、缺少参与意识，学习成绩始终无法提高．让学困生站在“阳光”之下，一直以来都是每一位教师的心愿，但是真正实施的时候，却会面临诸多困难，这时，教师就应当做到迎难而上，通过自己的努力，来“撑起”学生的“天”，让学生站在“阳光”下微笑． 相似文献
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