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夏冬群 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
当前,数学课程教学改革的核心是教师的教学方式和学生的学习方式的改革.在过去的两年中,信息技术与学科教学整合,把转变教师的教学方式和学生的学习方式作为研究的重点,重点探索把图形计算器由"教具"的功能向教师正确引导下的"学具"的功能转化,引导学生动手操作、自主探索、开展数学实验、进行交互式教学的方法和途径,将课题研究的阶段性成果直接反映在学生身上,以学生能力和成绩的整体提升为表现形式. 相似文献
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夏冬群 《数学学习与研究(教研版)》2013,(15):116
经济数学是高职经管类专业必修公共基础课,为了能让学生顺利地完成这门功课并应用于实际工作中,在教学中,努力做到变与不变矛盾、形式与内容的矛盾、局部与整体的矛盾. 相似文献
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