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本文针对双筋矩形截面正截面承载力计算的教学中计算公式复杂、学生难以理解的现状,提出应用图形分解的方法进行类比分析,将复杂的问题分解转化为已知的知识,从而使学生对计算公式有更清晰的认识,并为教学活动提供参考。  相似文献   
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土木工程专业学生就业问题的调查分析及其解决   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对新疆几所高等院校土木工程专业2008届大学毕业生就业情况的问卷调查,结合该专业大学毕业生就业难的状况,围绕着培养目标、建立就业指导体系、课程体系改革和教育教学方法创新等与毕业生成长成才密切相关的内容,对土木工程专业毕业生的就业问题进行了分析,提出了解决问题的建议。  相似文献   
3.
本文针对T形截面正截面承载力计算教学中计算公式复杂、学生难以理解的现状,提出应用图形分解的方法进行类比分析,将复杂的问题层层分解转化为已知的知识,从而使学生对计算公式有更清晰地认识,并为该课程的教学活动提供参考。  相似文献   
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