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在国家出台皖江区域承接产业转移的宏观政策背景下,研究对外贸易对经济增长的拉动效应与程度,以及出口生产是否产生正向外溢效应等问题有一定的现实意义。本文基于安徽省皖江区域1993-2010年农产品出口贸易及出口生产的时间序列数据,剖析农产品贸易对经济增长的影响并通过误差修正模型研究出口生产对经济增长的拉动作用和外溢效应。结果表明,安徽省皖江区域农产品贸易及出口部门生产对经济增长的直接作用与外溢效应均较明显,切实出台促进各类贸易活动的政策措施非常必要。 相似文献
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重视实践教学已成为新建本科院校的共识,但大部分高校还没有从＂体系＂的角度和高度去认识实践教学,从而使得当前新建本科院校普遍存在对实践教学体系、目的及考核等认识不明晰的问题。因此,构建一个融合课程教学、实验实训、网络教学平台、考核体系以及＂产学研用＂互动的宏观立体式国际经济与贸易专业实践教学体系,阐述其构建原则及模式,能够为该类院校提供借鉴。 相似文献
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以安徽滁州1992-2007年相关数据,通过协整理论和格兰杰因果关系检验实证分析对外贸易与经济增长之间的关系。结果表明,滁州市对外贸易与经济增长之间存在相关关系和单向Granger因果关系,进口和出口都能拉动经济增长,但拉动力度均不强烈。根据分析结果,提出如何进一步加大开放力度、发挥对外贸易作用的建议。 相似文献
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东北地区对外经济合作和经济增长关系的实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过建立指数回归模型,研究对外经济合作与东北地区经济增长的关系及影响。在实证分析基础上,政府应加大在金融、财政等政策的扶持力度、国有大型企业成为"走出去"的主导、民营企业成为主力军,同时中介机构要做好相关配套服务工作。 相似文献
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新建本科院校作为我国应用型人才的培养重阵,应不断探索和总结应用型人才培养规律,创新培养方式和培养手段.文章通过对合作教育内涵的探析,查找合作教育在新建本科院校实践中存在问题,以期为新建本科院校实践教学环节的开展提供一种可行的方式,并进一步为建立具有新建本科院校特色的应用型专业实践教学体系提供借鉴. 相似文献
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通过对安徽省1978—2011年全要素生产率进行估算,实证分析资本和劳动在经济增长中的产出弹性以及各年的全要素生产率及其增长率。通过对1978-2011年间不同子期间进行划分,评析改革开放、治理整顿、软着陆以及金融危机等因素对全要素增长率的影响,并分析全要素生产率的增长对产出的贡献,提出促进安徽经济增长的建议。研究发现,安徽全要素生产率的增长对经济增长有重要作用。 相似文献
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本文以滁州学院国际经济与贸易专业学生为调查对象,以"专业认知"、"授课满意度"及"实践教学模式"为指标,调查学生对实践教学体系的认知情况.从在校生和毕业生两个层面对调查结果进行对比分析,为新建本科院校国际经济与贸易专业探索建立一种融合课程教学、实验实训、科学考核指标体系以及产学研互动的立体式实践教学体系和模式提供现实依据和经验借鉴. 相似文献
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应用型人才培养方案的设计．关系到新建本科院校国际贸易专业人才培养的规格和质量．人才培养方案本身也是应用型本科院校人才培养特色的重要体现．在对比安徽行知联盟高校国贸专业人才培养方案的基础上,提出人才培养方案的设计应始终贯穿“改革＋发展”的理念,并应从专业定位、企业参与及模块教学等方面提出完善新建本科院校国贸专业人才培养方案的建议． 相似文献