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1.
我坐在池塘边，池塘中央有一块假山石，石呈三角状，布满着碧绿碧绿的草儿。假山中间，是一个喷头，上面钻了八九个孔，一旦冒出水珠来，还有点特色呢!突然，我的眼前迸出一簇簇小水花儿。定神一瞧———呀，喷泉真的冒水啦!瞧，这个小水珠蹦得多高。像什么?———像细雨，太大了些；像珍珠，嫌小了些；像雪粒，又薄了些———我无法比拟。它玲珑剔透，它轻快活跃，它富有生命力。对于它，我找不出一个恰当的词语来形容———我可爱的小宝贝!水珠纷纷洒下。轻风吹来，它过轻的身体被微风卷起，飘飘扬扬，慢慢降入塘水之中，它多么像自然界的… 相似文献
2.
十年前,有一位素质很好的老师教《十里长街送总理》这一课,讲着讲着,不禁潸然泪下,学生也随之泣不成声,教室里充满了怀念敬爱的周总理的悲痛气氛;然而,十年后的今天,同样是一位素质很好的老师,同样教这一课,老师也是那样动心动情,泪水夺眶而出,可学生却无动于衷。甚至有人忍不住“哧——哧——”笑出声来。 相似文献
3.
功夫在课外 总被引：1，自引：0，他引：1
夏建萍 《新语文学习(小学作文)》2002,(Z2)
作文课上,有的同学愁眉不展,抓耳挠腮,半天写不出几个字,可怜;有的同学错字连篇,语无伦次,写了半天却不知所云,可气。如果说这些同学根本就不想写好作文,实在冤枉。谁不 相似文献
4.
夏建萍 《新语文学习(小学作文)》2002,(10)
“这一个”,你终于来啦!我盼你可是望眼欲穿啊!同学们一定要问了,“这一个”是谁呀?为什么盼她呀?告诉你,“这一个”就是“这一个”,“这一个”就是“只此一家,别无分店”。 相似文献
5.
夏建萍 《新语文学习(小学作文)》2003,(24)
看了这个题目,也许有的同学会说,不可能,谁还会爱作文,怕还来不及呢,恨还差不多。是啊,当前,是有不少同学怕作文、恨作文,我也怕过作文、恨过作文,但那是我们对作文的误解,我们冤枉了作文。其实,作文是人们最知心的朋友,当你遇到好玩的事、快乐的事,你可以在作文中讲述,让更多的人和你共享欢乐;当你遇到烦心事的时候,你可以在作文中倾诉,让别人分担你的忧愁,使你的痛苦减轻;当你看到了什么美景的时候,你可以用文字把它描述出来,让别人也能得到美的享受;当你海阔天空地驰骋想像时,你可以用作文把别人带入那神奇的世界,使他们大开眼界;或者,你… 相似文献
6.
夏建萍 《新语文学习(小学作文)》2003,(20)
“大家快来看呀,这里有两道有趣的作文题。”“在哪里呀?”“第几页?快说。”“40页。”“啊,金字塔,真好玩!”“咦?小红帽,这不是童话中的人物吗?”………《小学生语文学习》中高年级版7-8合刊一发下来,四(1)班的同学们就迫不及待地打开看,并且七嘴八舌地议论起来。“我写第一题,我最喜欢克隆动物了。”“我写第二题,我最喜欢植物。”“我都喜欢,我全写。”王老师在一旁听了,高兴得合不拢嘴:“你们为什么这么开心啊?”“这种题目好写,我们会写。”“对!我们想怎么写就怎么写,很自由。”“我的头脑已经穿过时光隧道,来到了远古的森林动物园… 相似文献
7.
夏建萍 《新语文学习(小学作文)》2002,(18)
我来到《我的森林》，参加了《森林联欢会》，听了《金丝猴的自述》和《悟空“叹”望２００８》，然后我便回到现实世界，唱了一曲《鼓浪屿之歌》，还欣赏了《养鳖小记》，最后又回到了古代，欣赏了古乐器《埙》。啊。短短几个小时，竟让我经历了古代、现代和未来，真让我大开眼界，受益非浅。这当然得归功于我们的小作者了。特别是那些写未来、写想像的小作者，是他们那惊人的想像力、那奇思妙想的成果，让我们大饱眼福，还让我们羡慕不已，自叹不如，又让我们兴奋、欣喜。一切发明创造都来源于想像，没有异想天开，就没有发明创造。一切文… 相似文献
8.
夏建萍 《新语文学习(小学作文)》2003,(6)
如果把我们同学的习作比做苗苗的话，那么，有的苗苗青翠欲滴，生机勃勃；有的苗苗却干巴巴的耷(dā)拉着脑袋，毫无生气。这是什么原因呢?因为前者喝足了水分，所以显得很有精神，而后者非常干渴，当然就萎靡(wěimí)不振了。那么，水分是什么?水分在哪里?告诉你，水分就是我们的联想，联想当然在我们的头脑中了。为了弄清这个问题，请看下面这个片段：我们学校有个小花园，小花园里有三只漂亮的仙鹤。它们姿态不同，一只正抬着头，一只正低着头，还有一只正在发呆。不能说这位同学没有观察，他观察了，而且还比较仔细，看出了三只仙鹤的… 相似文献
9.
星期天，我被妈妈关在家里，我多么想冲出家门，痛痛快快地去玩呀!可妈妈有命令，做完作业才能玩。而我哪有心思写作业呀?我烦躁不安地来到阳台上，迎着风无目的地望着天空。突然，我看见从天边飘来了一只没有线的风筝。瞧，它飞得多自在，一会往东飘，一会儿向上升，还不时地翻着跟斗……看着风筝，我不禁想，断线的风筝在天空中自由自在地飞，多快活。想想自己，却得听老师和家长的话，读书、写字……一点自由都没有。唉!我羡慕地看着风筝，深深地叹了一口气。风小了，风筝还在飘，可是却越来越低，最后挂到了树梢上，泄了气似的再也飞不… 相似文献
10.
夏建萍 《新语文学习(小学作文)》2002,(24)
请你看看这次“佳作展评”中的作文，三年级的小朋友陈嘉卉同学看见下了一场秋雨，于是把这场雨带给自己的感觉，以及自己在雨中和雨后看到的高楼大厦作了一番对比，写成了《秋雨》这篇佳作；四年级吴倩倩同学的老师做了一个科学实验，吴倩倩觉得有趣，便把这次实验的经过及同学们看实验时的神态作了具体的叙述和描写，写得生动形象；桑银秋同学在养小鸡的过程中学到了一些科学知识，也把它写了出来；唐天瑜同学从咕咕叫的泡菜坛中发现了“厌氧菌”，也写成了一篇佳作。还有，张翔宇同学因为无知而“害死”了可爱的小蝌蚪；“吹牛大王”张晗… 相似文献