专业课教学要突出“新、精、实、美”     

夏德幸 《新职教》1999,(12)

(1)导入新课要“新”。导课是专业课教学的重要环节,尤其在实施素质教育的今天,新课的良好开端对激发学生学习兴趣和求知欲,活跃课堂气氛起到举足轻重的作用。导课的形式丰富多彩,包罗万象,既深含旧知识的巩固,也潜在着新知识的启发,如同桥梁沟通着新旧知识,又如同路标,正确引导着学生的思维方向。  相似文献