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夏志清 《北京教育(高教版)》2015,(1)
“新课堂行动”就是按照现代教育理论改造课堂,提高课堂教学实效,培养学生能力,加快教师发展,打造学校特色。“新课堂行动”要求教师更新教育观念,转变工作方式,参与课程开发,改善认知结构,重建教学框架,提升专业素质。 相似文献
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王方宇教授近年来以书法驰名于海外,他也是美东华人间著名的书画图书收藏家。他收藏的数十幅八大山人真迹最受重视,珍本书籍也藏有不少。我于1948年初进耶鲁研究院攻读英国文学,即同方宇兄相识,近三十年来我们在纽约市见面时机会更多, 相似文献
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按照新课程标准要求,树立正确的化学学习评价观;着眼于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标要求,建立科学的评价内容和标准;采用灵活多样的评价方式,对学生的化学学习进行有效的评价,是促进化学新课程有效实施的基本途径。 相似文献
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对接受学习和探究学习的审视与比较 总被引:3,自引:0,他引:3
接受学习和探究学习是针对不同类型知识教学提出的两种教学改革主张。本从知识教学改进的历史演变这一视角出发,依据历代教育家、教育心理学家的众多理论研究成果对接受学习和探究学习进行了审视,讨论了人类知识结构中的显性知识、隐性知识学习的特点和方式;比较了各自的优、缺点;提出接受学习和探究学习都是学生习得知识过程中不可或缺的重要手段,不可厚此薄彼,方可有效地落实基础教育改革新理念。 相似文献
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面向全体学生,培养创新精神,是素质教育的核心和基本要求。本文提出了创设新的教学形式,并进行了积极的探索与实践,取得了较为满意的效果。 相似文献
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不论沈阳事变给端木家庭的其他成员带来什么变化,而它促使端木走上了爱国文学家与政治活动家的岗位。1932年秋天,他已经是非常活跃的学生领袖,并在同年加入“左联”,具体时间很可能是在那年二月该组织在上海成立后不久。同年春,他为《清华周刊》写了一 相似文献
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1999年国家发展计划委员会、科技部联合发布的有关文件指出:“目前正处于一场新能源技术革命之中……”为了顺应这场能源革命,我们有必要了解能源及具分类方面的知识。能源(energy sources)是指能够提供某种形式能量的资源,它包括:①能提供能量的物质资源,如水、煤、石油、柴草、沼气 相似文献