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夏树才 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(4):98-99
授之以鱼,不如授之以渔。英语学习也是如此。我们教师在课堂上所教的内容是有限的,所以必须注重对学生的学法进行指导,从而交给学生打开知识大门的钥匙。 相似文献
2.
夏树才 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(6):124-125
在职业中专英语教学中,我们对学生进行听、说、读、写训练必须着重干“听、说能力”的培养。这是“国际金融”和“商务英语”等专业学生岗位应用能力培养目标所决定的。在交际活动中,口语表达尤为重要。朗读训练,是提高学生口语表达能力,即“听、说”能力的重要方式之一。 相似文献
3.
职业中专英语口语教学改革与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
夏树才 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):69-70
职业中专英语教学大纲要求培养学生初步运用英语进行交际的能力,发展学生的听说技能。教学实践证明,让学生具备一定听说方面的交际能力,符合目前社会对中专生的就业要求,也符合学生学习外语的认知规律,更有利于导入其他方面知识的学习。首先让学生克服心理障碍,消除顾虑,大胆开口,敢于讲英语;其次要激发学习兴趣;再次要围绕课文内容、结合学生实际开展口语教学;最后是运用图片组织口语训练。另外,还应进行大声、清晰、快速的英语朗读训练,促进英语口语教学质量的提高。 相似文献
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