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美国师范教育的一种改革模式－－职业发展学校是中小学和师范教育机构之间建立良好的协作关系，它对新职业教师的培养和在职教师的进一步提高起着积极的作用。美国Trinity大学在职业发展学校的基础上实行的MAT五年制教育研究生培养计划，逐步取代了传统师范教育的四年制职前教师培养计划，实行一年的实习期制度，该计划的成功之处在于培养了高质量的师范生。美国的师范教育改革值得我们借鉴。 相似文献
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江泽民主席提出,当前全国教育工作面临的两个重要转变,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,二是要全面提高办学的质量和效益。正如江泽民主席所要求的,时代的发展、社会的进步、技术的革新,迫切需要高等教育为我国社会主义现代化建设培养素质全面、合格的人才。回顾历史,我们清楚地看到,资本主义近代工业化大生产出现以来经历的三次大的技术革命几乎都发生在欧洲;诺贝尔科学奖得主没有1人是在中国本土上获得;近多年来很少出现像苏步青等独领风骚、大师级的人物;市场需求变化很快,我国社会主义现代化建设对人才素质的要求越来… 相似文献
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一、以机制改革为突破口,建立管理、服务、育人三位一体的学生宿舍管理体制学生宿舍是学生日常生活与活动的重要场所, 是学生成长、成才的园地,是学生获取信息、交流思想、沟通感情的窗口,也是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。同时,学生社区又 相似文献
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夏泽清 《扬州大学学报(高教研究版)》1999,(4):44-46
为了适应高等教育大众化的社会需求，高等教育规模不断扩大，高校招生数将会逐年增加，高校毕业生就业问题也将日趋突出，特别是大专以下毕业生已呈供大于求的态势。另一方面，由于高校毕业生通向农村的渠道不畅，农业现代化建设急需大量高层次人才却得不到输送。随着人才市场运行机制的健全，人才资源合理配置，“科教兴国”、“科教兴农”战略的进一步实施，高校毕业生通向农村将是大势所趋。当前开展高校毕业生通向农村的研究具有十分重要的理论意义和现实意义。一、高校毕业生通向农村是我国社会经济发展的必然要求 １历史的实践与… 相似文献
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地方综合性大学理科人才培养模式改革思路 总被引：3，自引：0，他引：3
地方综合性大学必须要有坚实的理科基础支撑，而衡量的标准是能否培养出适应社会发展需求的高素质的理科人才。传统的、单一的培养目标和培养模式，已远远不能适应时代发展的要求，这就要求地方综合性大学根据自身人才培养目标的定位，进行人才培养模式改革，即加强学科交叉渗透。形成理科综合优势；深化教学改革，提高理科人才培养质量；积极探索综合性大学中师范教育的新模式，培养高层次的理科师资人才；大力发展应用性理科专业，培养适应社会需求的应用型、复合型人才。 相似文献
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