排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
健美操教学是非语言交流的过程,非语言交流表现得尤为突出。本文以非语言运用的理论内容作为基点,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法等研究方法,对非语言行为在高校健美操教学中的运用情况进行实践研究,就其分类、对教学的影响及运用的原则进行了探讨。 相似文献
2.
素质教育的推行要求体育教师具备更高的素质.体育教师的素质结构应该包括:热爱体育事业的理想、先进的教育理念、丰富的专业知识、熟练的业务能力、良好的心理品质、较强的教学管理能力以及教学行为和策略等.文章对现代体育教师的素质结构进行了剖析,并在此基础上提出了培养建议,以期为全面提高体育教师的素质提供参考. 相似文献
3.
加强档案管理人员修养的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的进步和发展,法制建设进程的加快,档案业务得到了前所未有的更新和拓展,档案管理工作越来越成为机关或单位各项工作不可或缺的重要组成部分。因此,对档案管理人员也提出了新的、更高的要求。做好档案工作已不仅仅需要扎实的专业知识和专业技能,需要很强的政策性、原则性和服务性,更需要档案管理人员具有很高的个人修养。意大利诗人但丁说过这样一句耐人寻味的话：“一个知识不全的人可以用道德来弥补,而一个道德不全的人却很难用知识去弥补。”可见个人修养在某种程度上是超越在知识之上的。 相似文献
4.
运用实验法和文献资料法,对我校实施健美操作体育俱乐部教学模式的现状进行分析与讨论,提出建议,探索一种符合我国高校的体育俱乐部教学模式,使之从萌芽状态走向成熟,更趋完善,为寻求改革创新教学模式的院校提供借鉴。 相似文献
5.
在教学申,德育是学校教育的重要组成部分.教师必须根据体育专业的教学特点,把德育渗透到体育教学中去,锻炼学生的意志,培养学生勇敢、顽强、进取的精神,更重要的是培养学生新时期的爱国主义和集体主义精神,促进学生的全面和健康发展.文章分析了体育与德育的联系,以及在体育教学中实施德育的主要内容和策略. 相似文献
6.
论加强高校体育师资队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
高校体育教师必须提高和更新自身素质和知识结构,加强思想素质和业务素质的教育培训,以适应21世纪高校体育教育事业发展的需要.文章综合运用多种研究方法,对高校体育师资队伍建设诸要素进行了全面分析. 相似文献
7.
专业化视野中的体育教师继续教育问题探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从专业化角度对体育教师继续教育在专业化进程中的作用、体育教师继续教育存在的问题及对策进行了研究。体育教师专业化与继续教育有着密不可分的关系,高效的继续教育是不断提高体育教师专业化水平的保证,我国体育教师继续教育应确立人本化培训目标,树立专业意识,加强体育教师队伍的现代化建设。 相似文献
1