全文获取类型
| 收费全文 | 438篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 290篇 |
| 科学研究 | 45篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 44篇 |
| 综合类 | 19篇 |
| 信息传播 | 48篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 68篇 |
| 2013年 | 18篇 |
| 2012年 | 26篇 |
| 2011年 | 21篇 |
| 2010年 | 30篇 |
| 2009年 | 23篇 |
| 2008年 | 32篇 |
| 2007年 | 37篇 |
| 2006年 | 28篇 |
| 2005年 | 22篇 |
| 2004年 | 14篇 |
| 2003年 | 15篇 |
| 2002年 | 11篇 |
| 2001年 | 11篇 |
| 2000年 | 8篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
排序方式： 共有448条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
正一、创设轻松活泼的课堂氛围小学一至六年级的学生正处在6至12岁的儿童期。这个年龄段的孩子具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特点。因此,上课时,教师应尽可能多地用抑扬顿挫、风趣幽默、充满诱因或悬念的语言,并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学,给学生创造一个开放宽松的教学环境。和谐宽松的课堂气氛,可以使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习,自然就敢用英语大胆发言、积极思维, 相似文献
3.
在近几年的教学实践中,笔者一直尝试着“具象化”的词语教学方式,即在词语教学中,把词语化作眼前的“实物视像”,令人遇目可得,真实可感。学生借助眼睛或者“心灵的眼睛”,去观察、玩赏词语所具之象,进而逐步深入到词语的情境中,积极地去探究、发现词语的意义和描绘的意境,从而增强学生自我构建意识和变外部给予为内化生成的能力。请看一则案例——漫山遍野绿树成阴《这儿真好》(苏教版小语第二册) 出示:小熊明白了,它在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野绿叶成阴。师:想和小熊一样,用你的双手把荒岛种上绿树吗?老师 相似文献
4.
吉云辉 《山西广播电视大学学报》2006,11(2):65-66
在开放教育教师与学生在时空上准分离的情况下,对学生学习过程的有效监控十分困难,为此,试图从导学教师对学生学习过程监控入手,就监控的标准、内容、途径等问题做一探讨。 相似文献
5.
6.
系统论是对事物进行系统分析和处理的科学。它的科学方法是立足整体,统筹全局,使整体与部分辩证地统一起来,它是辩证唯物主义关于事物普遍联系和运动学说的具体体现,它具有普遍的方法论意义。系统论目前已成为现代化科学管理的理论依据之一,从而被广泛应用。运用系统论方法分析和研究高校学生思想政治工作,同样给予我们以深刻的启示, 相似文献
7.
8.
池chí塘táng里lǐ要yào选xuǎn标biāo点diǎn符fú号hào,青qīn8蛙wā说shuō:“我wǒ来lái做zuò主zhǔ持chí人rén。”蝌kē蚪dǒu说shuō:“我wǒ来lái做zuò小xiǎo逗dòu号hào。”露lù珠zhū说shuō:“我wǒ来lái做zuò小xiǎo句jù号hào。”鱼yú儿er吐tǔ出chū一yí串chuàn小xiǎo泡pào泡pKo,说shuō:“瞧qiáo瞧qiáo我wǒ的de省shěng略lüè号hào。”哈hā哈hā哈hā,池chí塘táng里lǐ面miàn真zhēn热rè闹nào!池塘里的标点符号!312300$浙江省绍兴县实验小学三(1)班@钦越岚
!312300$浙江省绍兴县实验小学@… 相似文献
9.
10.