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互联网+时代与新媒体环境的迅猛发展,改变了用户信息获取习惯与信息获取方式,推动着高校图书馆信息服务模式朝着移动终端交互化趋势转变,本文以武汉理工大学图书馆微信平台为例,通过数据统计,从读者关注情况、微信菜单使用情况以及图文推送阅读情况等方面分析武汉理工大学图书馆微信平台服务内容及服务方式,构建移动互联网交互环境下高校图书馆知识交互"微"化服务模式。 相似文献
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对物理活动课程的认识要不断提高，观念要不断更新。物理活动课程与物理课堂应有机结合并渗透其中，重视和加强实验教学并积极组织开展物理课外活动，既能较好地激发学生的学习兴趣，又有助于培养学生的动手操作能力、观察能力、独立分析问题、解决问题的能力以及实事求是的科学态度和创新意识和创造能力。 相似文献
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为了探究微型桩在刚性板连接下加固堆积层滑坡效果,本文基于室内物理模拟试验,研究微型桩受刚性板连接后及在桩顶不同荷载作用下桩身的受力特征。研究表明：微型桩通过刚性板连接后相较于独立微型桩群,滑坡体同一监测点处水平位移明显减小,在此基础上增加桩顶荷载则位移进一步减小;在刚性板作用下,第1至第3排桩身土压力依次减小,桩身抗力比为1∶0.77∶0.71;桩身弯矩呈现“S”型分布,反弯点存在于滑面附近;相较于独立微型桩,刚性板连接微型桩后及桩顶荷载作用下桩身弯矩最大值变化明显降低。 相似文献
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一直以来,灸疗液坚持用最好的药材,又经过郑大夫多年不断的创新与改善,他将传统中药的药效发挥到极致。29味中上等中药巧妙结合,互相支持、制约、团结,把每味药的性能、功效综合集中释放发挥, 相似文献
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在中学物理教学中,培养学生的思维能力有着非常重要的意义,其主要标志有以下三个方面。一、分析、抽象能力分析、抽象能力主要解决形成物理概念的问题。我们在讲一个新的概念时,一定要通过对有关物理现象的观察或者描述,使学生认识到有引进这个新概念的必要,进而通过比较和分析的方法,使学生对这个新概念的物理意义有较为深刻的理解。比如电场强度可以这样讲解:首先通过电荷间 相似文献
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学写作好似学游泳,若任凭学生自己在水里扑腾,稍有疏忽,就可能发生意外.如教师能先于水中游弋,摸清水况,就可能远离水草、暗礁、旋流和淤泥,避免险情.苏轼有言“春江水暖鸭先知”.鸭因为常在水中,江水由凉转暖,它最先知道.那么,在学生作文前教师先下“水”,亦能先知“水”的深浅、冷热,把自己的真切体会跟作文教学结合起来,讲解才会更透彻,指导才能更切实,批改亦能更恰当.可见,教师写“下水文”有多方面作用. 相似文献
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本文论述了在多媒体网络环境下进行综合实践活动可以极大地增强科学教育的功能,使多媒体信息的综合处理及交互功能得以充分以挥,实现多媒体信息资源的共享,拓宽教育者接受知识的渠道.综合实践活动是一种具有特殊性的课程,也是一种高层次的学习方式,多媒体网络教学能帮助我们更好的实施综合实践活动,最大程度的实现活动目标. 相似文献
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当前中国新型城镇化的根本内涵是“以人为本”,重要途径是发展小城市,推进就地城镇化,从而有效破解均衡城镇化难题。因此形成我国小城市崛起的诸多契机和可行条件。文章立足小城市的现实困境,提出要把握好的着力点包括：调整行政区划,构筑产业体系,推进户籍等系列改革和谋求生态城镇化。 相似文献
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<正>一、化学实验是化学教学中的秘密武器从心理学角度看,化学实验过程符合学生的认知规律,实验过程中许多因素都可能刺激学生发现知识,领悟道理,提升创造力。实验教学有利于激发学生的学习兴趣、培养学生严谨的科学态度、促进学生团结协作以及提升学生观察、思维、创新、实践等综合能力。因此,化学实验是化学教育中发展学生各方面能力不可或缺的重要途径,它能成为化学教学的秘密武器。 相似文献
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夏琦 《和田师范专科学校学报》2004,24(3):144-146
消极学科情感因素的成因主要是教师消极情感的影响、学生缺乏成功的情感体验、师生关系的影响：培养学生积极的学科情感的方法有：提高自身修养、让学生体验成功、重视情感教学． 相似文献