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1.
信息技术教学内容与其他学科内容相比而言,除却那些简单浅显的内容之外,其余的关于软件应用等方面的知识或多或少的与学生显得有些疏远。如何使学生在面对陌生信息技术知识技能学习的时候,能够学的主动、学的快乐、学的精致、学的完整?在网页制作教学中,"倒叙式"教学方式可以较为完美的满足以上要求。
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2.
高中信息技术的教学要求在不断发展与提高,传统信息技术教学方法已难以满足社会发展的多元化要求,为此作者尝试在教学中进行"项目教学",通过实践与比对,可知新式教学方法对于提高信息技术教学质量的确卓有成效。
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