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夏维青 《潍坊教育学院学报》2007,20(1):86-87
本文以在新课标下如何实施和推进双语教学为主要研究对象,从现状出发,对存在的问题进行了分析,提出了实施双语教学的条件。 相似文献
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夏维青 《绍兴文理学院学报(教育版)》2007,(1)
通过对比词汇在中、英两种语言文化在涵义、日常生活、称呼、社交礼节、感情色彩等方面的等差异探讨如何融文化知识于英语词汇教学中,并进一步引申为英语教学中要注重语言与文化的关系,提高对中西文化差异的敏感性和适应性,树立文化意识并注重文化知识的传授,从而提高词汇教学的效率。 相似文献
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夏维青 《柳州职业技术学院学报》2015,(1)
良好的旅游景点公示语英译既可以体现地方特色文化﹐又利于建立跨文化交流的通道和平台。本文从跨文化交流的视角对绍兴市旅游景区景点公示语英译的现状及其规范进行了初步的研究﹐发现了绍兴旅游景点公示语英译存在的典型问题﹐并有针对性地提出一些相关建议和对策。 相似文献
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情感因素对于英语语音教学实践的影响受到越来越多的关注,其中,焦虑是英语语音课堂和学习中重要的情感障碍之一。本文通过分析高职英语专业英语语音课堂教学中焦虑产生的原因,并提出积极的应对策略,提高英语语音课堂教学效果,培养健康的语音学习情感。 相似文献
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英语语音是英语教学的起点和基础,其重要性不言而喻,但一直是英语教学的薄弱环节。本文从对上虞市三所小学英语教师英语语音水平和语音教学观念的调查入手,分析上虞市小学英语教学的现状,探索英语语音在小学英语教学中的必要性及其对策。 相似文献
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夏维青 《柳州职业技术学院学报》2013,13(2):108-110
笔者通过对本校高职商务英语专业一年级新生的英语语音课前预测以及测试结果分析,结合高职商务英语专业人才培养目标和英语专业素养的要求：探究并总结出高职商务英语专业一年级学生英语语音面貌、特点,英语语音教学存在的问题及原因,有针对性地提出了解决高职生英语语音问题的若干对策。 相似文献
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高职英语专业英语语音教学模式浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文将针对我国大学生的英语语音现状,探讨适合高职英语专业语音教学的有效模式和方法。 相似文献
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