略论语文教学中的作品人物形象分析     

夏肖蓉 《华章》2011,(29)

文艺作品人物形象分析,是语文教学的一个重要内容,对提高学生艺术鉴赏和创作能力,具有重要的意义.传统教学满足于教师单向传递分析,缺乏学生自主互动学习,特别是方法上没有规范的模式,学生无以模仿实践,使得人物形象分析成为语文教学的一个瓶颈.从策略上给出具体的步骤方法,有助于学生语文技能的发展提高.教学实践证明,通过人物形象塑造方法把握、阅读课文熟悉情节、收集描写语句、分析描写语句和归纳总结,是语文教学文艺作品人物形象分析的基本流程,这些步骤和方法是训练学生文艺作品人物形象分析技能的有效方法.  相似文献   

课堂教学中的博弈与共赢     

夏肖蓉 《吉林教育》2009,(31)

教学是一门关于学生和教师对立统一的艺术性科学,它涉及到哲学、教育学、社会学、心理学、经济学、人际关系学、信息传播学、现代博弈论、行为艺术学等多门学科。要探讨教学理论和教学方法就不能只单一的考虑教学内容和教学技巧,而要在每一堂课之前,对多种学科进行全方位通盘考虑和规划,再结合学校、学生和教学环境的实际情况,灵活掌握安排。本文从现代博弈论的角度探讨老师和学生在课堂教学中的博弈活动以及如何取得双方的共赢。  相似文献   

远程教育中的学生信息素养分析与培养     

夏肖蓉 《中国高校招生》2010,(7):60-60

信息素养已经成为现代人必须具备的基本素养。该文通过介绍信息素养的内涵．和培养学生信息素养的必要性．分析了在远程教育环境下培养学生信息素养的一些策略和方法。  相似文献   

地域文化对古代作家风格的影响     

夏肖蓉 《湖北广播电视大学学报》2013,33(1):58-59

古代作家的创作风格的生成,与外界客观因素有关,其中更与地域文化有关。地域文化对古代作家风格的影响,主要表现在：地域文化的不同特征影响着古代作家的心灵世界,地理生态环境影响着古代作家的审美个性,地域文化的繁荣程度影响着作家的创作倾向。  相似文献   

基层电大学科建设的探讨     

陈小莲  夏肖蓉 《江西广播电视大学学报》2007,34(2):54-57

学科建设是高校发展的龙头，十分重要。但在一般人看来，电大是不进行学科建设的。那么电大要不要做学科建设。如何做好学科建设。在当前有着尤为重要的现实意义。本文通过对学科建设的内涵、要素、任务、目的及意义的分析，立足于电大学科建设的特点，提出基层电大搞好学科建设的措施和途径。  相似文献