如何优化语文课堂     

夏金平 《教育》2010,(12):52-53

基础教育课程改革实验,在具有鲜明时代特色的新的教学理念下应运而生,为小学语文教学注入了强大生命力,为新世纪的基础教育带来了勃勃生机,以改革课程为核心牵动了整个基础教育的全面改革。  相似文献   

恰当运用教学评价 促进学生全面发展     

夏金平 《宁夏教育》2010,(11):29-30

良好的课堂评价对于学生主体作用的发挥、人文素养的积淀以及终身学习和发展有着十分重要的意义。  相似文献   

技工煤矿主体专业"订单式"培养的实践与思考     

夏金平 《淮南职业技术学院学报》2007,7(2):10-12

“订单式”培养是近年来在职业技术教育改革实践中逐渐发展起来的一种新型人才培养模式,既发挥了学校服务地方经济建设的功能,同时为学生的顺利就业提供了服务保障,这种培养模式受到企业、学校和学生三方的欢迎,在“订单式”培养过程中,仍有许多尚需探索和思考的课题;简介了技工煤矿主体专业“订单式”培养的一些基本做法,总结了培养效果,并对该种培养模式作了一些较深入的思考。  相似文献   

以质量求生存，在改革中求发展——技工教育发展的根本出路浅论     

夏金平 《现代技能开发》2001,(1):24-25

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以质量求生存,在改革中求发展——技工教育发展的根本出路浅论     

夏金平 《职业教育研究》2001,(1)

技工教育经过半个世纪的发展，已成为一支拥有4000余所技工学校，在校生近200万人的职业教育生力军，几十年来为提高我国工人队伍素质和企业经济效益做出了重要贡献。但是近几年来，随着国有企业改革的深化，劳动力市场结构需求发生了变化，调整工业产品结构、控制生产成本、提高劳动生产率、减员增效，造成国有企业用工暂缓需求。从1996年以来全国的技校总数及在校生数一直处于负增长状态，几乎所有企业、行业主办的技工学校都不同程度地陷入了“招生难，办学难”的困境。如不及时分析根源，研究对策，调整战略，势必影响中等职业教育的发…  相似文献