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中国现代中小学单项教学实验述论 总被引：1，自引：0，他引：1
教育方法的科学化是“五四”运动以来中国教育发展的一个时代主题，教育实验则是其实现的一个重要工具。在教学与课程实验领域，中小学单项教学实验最具持久和现实的影响力。它对教育教学改革的深入、教育的科学化与近代化历程的艰难曲折的探索，起到了重要的作用。 相似文献
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一个民族文化水平的高低,主要取决于精英文化水平的高下。精英文化来自于大众,但经过了升华与提炼。与精英文化不同,大众文化在传媒高速发展的条件下,凭借其自身通俗性、娱乐性、群众性的优势备受青睐。于是,传媒搭建起了精英文化走向大众的平台。从某种意义上来说,这是精英文化的视 相似文献
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布和宝力德 《内蒙古图书馆工作》2005,(3):96-99
从实际出发，回顾扣总结了鄂尔多斯市图书馆业务辅导培训事业近50年的历程，并从文化产业的视野，提出了培养民族地方文献专业人才的重要性。 相似文献
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来宝彦 《荆州师范学院学报》2011,(9):42-44
异地寄押时间、押解路途时间应否计入刑事拘留期限,在理论上存在争议,在实践中做法也不一致。不论是从法条的解释,还是从限制国家权力,保障犯罪嫌疑人人权,提高法制化水平来看,都应把异地寄押时间、押解路途时间计入刑事拘留期限。 相似文献