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1.
奚国庆 《考试周刊》2015,(28):101-102
本文运用文献资料法、实验法和逻辑分析法对常州工学院网球专项课多球训练法的应用进行了调查和研究,提出了多球训练在网球课中的基本要素和基本原则,并对多球训练的优点与课堂训练的安排提出了建议。  相似文献   
2.
奚国庆 《考试周刊》2010,(12):153-154
针对在高校羽毛球课中学生羽毛球水平存在较大差异的实际情况,教师运用分层教学可充分体现因材施教、区别对待的教学原则.对于发展学生的学习兴趣,促进学生身体健康.培养终身体育思想可起到积极作用。  相似文献   
3.
奚国庆 《考试周刊》2011,(19):135-136
普通高校羽毛球公选课,除了注意常规的教学方法外,结合学生的实际情况,采用多种教学方法、分组教学法、竞赛教学法是提高学生羽毛球综合技术的有效方法之一,利于学生更快更好地掌握羽毛球的基本技术和基本战术。  相似文献   
4.
高校体育教学内容改革,必须依据现代教育思想的发展,遵循教育规律,不断完善自身的科学性和完整性。扩大体育理论教学内容,合理安排竞技体育教学内容,普及健身教育内容,注重实用性体育教学内容,提高学生适应社会能力。  相似文献   
5.
奚国庆 《宜春学院学报》2007,29(2):177-177,184
主动体育就是改变以往教师以“教”为主,学生被动学习的局面,通过对学生主体意识,创造意识等多方面体育意识做培养,最终达到在体育教学中学会自我健身的方法和手段,使个性得到充分的发展.  相似文献   
6.
奚国庆 《考试周刊》2009,(2):173-174
高校体育的现状令人担忧,本文指出高校体育教学内容改革必须依据现代教育思想的发展,遵循教育规律,不断完善自身的科学性和完整性,扩大体育理论教学内容,合理安排竞技体育教学内容,普及健身教育内容,注重实用性体育教学内容,提高学生适应社会能力。  相似文献   
7.
奚国庆 《考试周刊》2012,(43):108-109
本文在高校体育改革的基础上,对高校活动文化圈与大学生活动观进行剖析和探索,力图建立起一个有实践指导意义的高校体育运动模式。  相似文献   
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