“校—县—企合作”模式下专业学位研究生联合培养的机制探究——天台实践模式的启示     

项四通  李国平  奚天位  潘善亮  汪浩瀚 《高等理科教育》2022,(2):100-105

校企联合培养基地的建设对于提升专业学位研究生实践能力具有重要意义。为实现培养模式改革创新及“产学研用”深度融合,本研究以“宁波大学—天台县”实践模式为例,通过企业搭建培养基地,高校提供创新人才与技术,政府提供政策支持,探索“校—县—企合作”模式下研究生培养机制。最终,该模式初步实现了高校、县域政府、企业与研究生培养的多赢目标,为工程类专业学位研究生实践与就业能力提升以及联合培养基地建设提供了有益借鉴。  相似文献   

浙秋豆3号综合农艺的优化   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘伟明  奚天位  朱丹华  朱申龙 《科技通报》2007,23(3):382-385

研究选择了浙秋豆3号的播种期、种植密度和尿素用量为试验因素,采用二次饱和D-最优设计,布置田间参数试验,分别研究、建立了浙秋豆3号产量和净产值回归方程,优化提出了供试农艺因子组合方案：播种期7月上旬适期播种,种植密度1.8万株/666.7m^2左右,追肥尿素用量7～8kg/666.7m^2。  相似文献